2018-12-21 星期五 阴
走，我们散步去
我和孩子在楼下散步。
孩子本不愿出门的。他太累了，这个国庆假期，他都在一叠叠作业纸中埋头奋战。我说，咱们下楼走一走，呼吸一下新鲜空气，缓解缓解疲惫，释放心灵。他觉得我说的有些道理，就一同出门了。
此时的楼下，三三两两，来来往往散步的人有点多。我们商量决定，绕小区外围走一大圈。
刚出大门，我指着左右两边问孩子：“是南下，还是北上？”孩子无声地准备往右拐，我拉了他一把，说：“走，我们北上！北上，北上，积极向上！”孩子一听，诧异地瞧了我一眼，迈开了步伐，默然地随我向北。
晚风呼呼地吹，我们艰难地步行着。真没想到这会风这么大，我拉了拉敞开的薄外套，又转身问后面紧跟着的孩子，凉吗？他小声地回答还好。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……”我张开双臂在风中大声地念着，脑海里浮现着孩子毕业时，他气势磅礴地吟诵着这句送给自己的诗，往昔如在眼前。
孩子被我突如其来的动作和声音逗得终于露出了笑脸。
“有啥好笑的，想想毕业时你是怎么对自己说的。”我一边说着，一边拍了拍他的肩膀，“相信自己！”
一股清香迎面撞了过来，没有设防地钻进了身体里，我情不自禁深深地呼吸，吐气。抬眼望去，幽黄的路灯下，几株桂花树直挺挺的站立在小径旁。一簇簇桂花躲在光影里，映着一个琼楼玉宇的世界。
路边的高级餐厅在夜色下，泛着昏黄的微光。香气环绕，蓬蓬勃勃。悠扬的轻音乐，从里面蔓延开来，时远时近，坠入心间。可孩子呢，又低落得如一棵枯落的小草。
突然，孩子被音乐的节奏吸引，驻足，聆听……是呀，这不是我们刚学的吉他指弹曲子吗？孩子边听边望着我，我点头会意。灯光撒在他脸上，像洒下一层薄薄的脂粉，孩子那张未褪去青涩的脸，看上去无比的清澈纯净。
突然，我们被前方一大片潮湿的地面拦住了。原本打算跳跃着过去，可到了中央才发现前方湿地面积太大，根本跨不过去。
我退缩着往后移，孩子不服气，说要助跑冲过去。我见他这么有信心，便要看看他是如何向前冲。
待我退出这潮湿的地面，才发现花坛边有一条窄窄的小路，我大声告诉孩子，跟着我。
他却依然不服输，硬要冲过这片“湿地”。
我很快就到了“安全地”，可他还在一次、两次尝试着助跑想冲过去。终于，他停下了脚步，没有成功跨过去，就听话地走向了旁边的小路，来到了我的面前。
我指着身后这大片的“湿地”对他说：“你看，这片区域是不是一个怪圈，看着不大，想要征服它却不是那么容易？人有冲劲是好事，但有时候这不是唯一的方式。试着退一步，停一停，就可发现另一片天地。”
孩子若有所思地点点头，好像明白了我的言外之意，道：“老妈，你是不是说我太认死理，有时太爱钻牛角尖了？”
“我可没这么说，你自己好好琢磨。想想你的学习是不是也像这块‘湿地’，它是不是就像一个难题？”我继续把问题抛给他。
这个刚步入初中的孩子，学习步伐还没跟上老师的节奏。一次次的练习分数把他抽打得遍体鳞伤。
他蹒跚着前行，做着最大的努力，希望能追赶着前方的“大部队”。他埋头在一堆堆作业纸里不肯停歇。
他不知道，若没有良好的学习方法与技巧，再有勇气与斗志，往往和自己想要的结果相差甚远啊。
“很多时候，当我们进入一个死角时，撞破头皮也不会成功走出来。适时的思考后退，也许，下一个出口就在你眼前，也就海阔天空了。你看，这路就在脚下，就看你怎么走。”我微笑着看着他说道。
“老妈，我懂了……”孩子放慢了脚步，轻轻地回答。
“道理明白就好，不要再在作业堆里死挣扎了哈。”
孩子看着我咧嘴笑了起来，“老妈果然比我多吃了几十年饭，话这么有道理”。
见他心情好点了，我继续道：“以后心里不痛快，我们就一起下楼多走走，心结自然就开了。”
他痛快地答应了，拉了拉我的手臂，另一只手搭在了我的肩膀上。我看着这个比我个子高半头的大小伙，露出真挚的眼神正视着前方，无比坚定。
明亮的灯光照耀着我们来时的路，低头看着我们小小的影子，在灯光下慢慢地移动。此刻，风吹在脸上，软软的，扶得人心里，痒痒的，恨不得生出藤蔓来，向着前方爬去，长出叶，开朵花。
