2019年的暑假注定是一个忙碌而充实的暑假，在这个暑假，我加入了2019年兴成长互加计划的信息化2.0信息素养提升的网络培训，在暑期的学习中，对于信息技术的运用，收获很多，自开课以来，通过这个平台掌握了更多有关信息技术的知识，提升了自己的能力，对今后的教学工作有了一定的提高。非常感谢各位老师给我们提供了这么好的学习机会，信息化素养学习已经接近尾声，下面我就本次学习谈谈我的收获：1、王子老师在课中介绍了十多种微信小程序的使用，特别是小年糕相册的制作简洁实用，课后我还利用了小年糕制作视频宣传了我们的学校。2、唐老师的课让我认识到信息技术在今天这个大环境中不断的更新，作为老师，我们更要不断的学习，充实自己。在今后的教学中，让学生学会用各种学习APP，将学习置于具体情境之中，增加课堂趣味性的同时，还能帮助学生培养从不同的方面去观察、发现问题的习惯，学会用跨学科的技能来思辨、解决问题。在教学中重视学生的主体作用，鼓励他们在游戏和实践中锻炼自己的想象力和表达能力，体验不同的学科，构建思维导图，探索学习，达成多方面的发展。 3、梁老师的这节教学PPT的设计与制作，收获很多，特别是对触发器的使用，其实PPT用的好还是比较实用简单的制作，起来也很方便，就是现在很多网站下载PPT都要什么币来着？如果能提供免费的PPT下载的网址就更好了。4、两位思思老师分享的教学实践中的思维导图，感受到思维导图在教学中的魅力，使很多复杂的问题简单化，化繁为简，自主表达，通过思维导图，能够很好的把孩子们心里的想法表达出来，非常的棒！今后的教学中多多把思维导图利用到教学工作中来。5、陈晓桩老师和我们分享了学习类APP的教学应用，感觉现在学习类APP很多，我接触过的学习的APP有一起作业，有道英语，学习强国，作业帮等，使用的最多是一起作业这个APP，在我们二年级数学作业中，我使用的比较多，这个软件非常的实用，有基础练习，巩固练习，提高练习等，还有错题分析，能够自动生成孩子们完成的数据信息，对我的教学帮助还是很大的。6、有幸聆听了钟文秒老师项目学习PBL一课，这是我第一次接触这个新名词，这个项目学习就是一种方法，通过提供真实的活动来学习，让学习者阅读内容、分享想法和重新审视自己的思维，让学习者能够主动探索阅读内容，总结分享收集资料，组织学习与小伙伴共同合作探究，分享自己的学习经验这是一种全新的探究方法，特别欣赏这一段话，学生是积极的学习者，帮助他们成为自我学习，并让他们体会到学习的乐趣，才能让他们成为终生学习者，因为不仅在学校的一段时间，而是为了自己的终身发展。我将在今后的教学工作中，进一步深入的进行研究，探索相关的知识。谢谢老师们的分享，在今后的教学工作中，我会将所学到的信息化技术运用到教学工作中来，努力工作，关心爱护每一个学生，争做一名优秀教师，。
