今天的班主任会上说到了班主任的能力提升。其中有一件事情让我感触颇深，就是，如果班里面有一个让你不省心的孩子，你会觉得倍感压力，因为很多事情都是不可控的。经常是一波未平另一波又起，真是让人伤透了脑筋。但是有什么办法呢？我只能使出浑身解数应对各种突发事件。一般来说，如果成绩比较好的学生，他在各方面的品质都是非常优秀的，包括学习习惯，处事待人，性格特点等等，但是成绩差而又不专心于学习的同学却往往惹是生非，违纪不断。
我刚开始以为我会用自己的人格魅力和专业知识去改变和转化他。最后发现，作为不是圣人的我来说，我的能力实在太有限了，我觉得我要想改变他，我必须要提高自己的等级。不得不惭愧的说，本人能力有限，对于那些不平常当中的极致，能在不平常中把事情做到极致的同学来说，我暂时是没有能力处理的，我还要再修炼。
但是，我必须摆正自己的心态，让自己适应，每个孩子都是不同的个体，我要接受他们之间的这种个体差异，哪怕那在颠覆我的认知。
教育的美好在于能够让直木成材，弯木成景。我享受这蹦极般的刺激，期待着更多的美好发生。
