今天分享的内容是案例33:《说不出的对不起》。
辅导目标：
1.学会应对与人相处时出现的一些矛盾或误解。
2.当误会他人时，应该勇敢承认自己的错误，主动向他人道歉。
3.遇到问题，能积极沟通，主动解决问题。
剧情分析：小佳和小蓉是好朋友，因为误会而吵架，小蓉通过书信说明了事情缘由,可小佳却不知道该如何向小蓉道歉。后来，在心理老师的帮助下，小佳鼓起勇气向小蓉道歉，两个人和好如初。
剧情:
第一幕：操场树荫下，小佳和小蓉正在练习英语课本剧。这时，走过来两位高年级的学生想要抢占这个地方，而且小蓉邻居家的姐姐想以平板为诱惑，让他们两个去别的地方，可小蓉并不同意。
第二幕:在走廊上，小蓉碰到了小佳，却被小佳误会她联合别人赶走她。
第三幕:教室里，小蓉为了解释误会给小佳写了一封信，小佳读完信知道是自己误会了小蓉，感觉非常惭愧。她觉得自己那天态度非常差，不知道怎么开口跟小蓉道歉。
第四幕:心理咨询室，小佳不敢对小蓉开口道歉，怕对方不原谅自己。心理老师让她换位思考，相信小蓉可以接受她的道歉，还给她提供一个好方法。
第五幕:小佳在家对着镜子练习道歉。
第六幕:放学路上，小佳追上小蓉诚恳的对小蓉说出道歉的话，小蓉也原谅了她，两人又和好如初。
本剧善于取材，内容丰富、贴近实际，反映学生人际交往中存在的现实问题。该剧的情节中，在误解发生后，主人公的内心独白反映了许多学生在遇到人际问题后常有的一些困扰，这能得到观众的共鸣。
