要当一名好老师
——听“新课标理念下的校本研修”有感
2022年8月30日，是学习“新课标理念下的校本研修”的日子。学习的过程中，就有了诸多感触。灵魂的拷问“怎样成为优秀的教师”，再次触动了我的灵魂。是的，作为一名教育工作者，首先要当一名好老师，这是我们的目标，也是我们努力的方向。
正如朱永新老师所说：“作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间和精力。”多么震耳发聩的语言！
仰望星空，设置目标后，就得脚踏实地，直面问题，并解决问题。在教育教学工作中，我反思一下，发现自己的课堂教学基本功扎实，指导学生进行大量课外书阅读和写作这两方面是比较强项的，在提高后进生学习积极性方面比较薄弱。因此，在未来的教育教学工作中，要扬长补短，必须大量阅读优秀教育书籍，以及实践和总结、反思都要跟进。用理论指导实践。
当有了坚如磐石的理念信念，我们就要德业并进，以自己高尚的师德情操影响孩子，以自己专业的知识技能传授给孩子，我深信，我的教育应当能培植孩子们的生活力，使他们向上长。
当我们努力使学生学会生活，学生会成为我们老师的骄傲，我们老师也会成为学生的骄傲，每一个教师都是学校的骄傲。我深深记住这句话：“教育写作是教师专业发展的重要途径。”当我们听专家解读教育理论与实践经验时，常会发现：“我也是这样做的！”“我就是这样做的！”我们一直遵循教育规律在做教育，却没有把这些有用的经验写下来，加以实践和总结并形成一套行之有效的经验推广出去。因此，教育写作，又成了我新的工作日程安排。
努力吧，努力成为一名好老师！
