《少有人走的路》中说的：“倾听是把注意力放到对方身上，它是爱的具体表现形式。”
耐心地听孩子把话说完，让孩子体会到关爱和温情，孩子在说完话的一刹那，内心已经得到了滋养和疗愈。
对孩子而言，最好的安慰方式，就是先听他把话说完。 法国教育学家帕梅拉•德鲁克曼说：“即使孩子有不对的地方，父母也有责任倾听并且领会他们的动机。孩子有不同寻常反应时，背后一定是有原因的。父母应该认真倾听孩子，并向他们解释这个世界。”
比起让孩子听话，听孩子把话说完，才是为人父母的必修课。
今天早晨，我开始焦虑，满身的负能量传给了孩子，我又开始抱怨、说教、唠叨的模式，也许孩子早已经把耳朵关闭了。为什么我不能够再耐心一点，看着她英语读不流畅，衣服胡乱穿，焦虑又来了。下楼碰到一只蚯蚓“啊”地大声喊叫，我竟然无动于衷，孩子的安全感怎么能满盈呢？也许她内心是恐惧的无助的，而我为什么这么冷漠，这么不屑一顾，这是我的原生家庭给我的模式，需要时间去改变，幸福掌握在自己手里。
今早上学跑进校门也没有和我说再见，一路上都没有说话，早晨我也不是一个好的听众，总是想到自己去说什么、让孩子去接受我的想法和观点，而没有去好好的倾听她内心的声音。
中午弹琴我问弹到哪里了？说是第九遍了，我顿时火冒三丈！“怎么可能，第三遍！”其实我自己都不知道，她弹的是第一排第九遍，而我认为整体上才弹第三遍，又一次对抗，我抄起一把凳子坐在旁边，一副监工的模样。真不喜欢这时的自己，但对孩子又无计可施，也没有想到更好的办法，中午要吃冰激凌，说饿了，我没有买，非要我抱着上楼，孩子是不是想要和我建立连结，需要重新建立连结？
打拍子的时候去打自己的手，狠狠地打，内心一定是有情绪的。我想找一个方法，找个枕头来，把气都撒在枕头上。
晚上写作业预习数学题，我又没有耐心了，看着孩子不耐烦，吃饭时又开始说教模式。这才坚持几天？又开始轮回。回到原点。
给孩子多一点爱，多一点耐心！态度和蔼，心平气和，不焦虑，不烦躁，不抱怨，不说教。
有效亲子沟通的基本理念：
1、每个孩子都喜欢听父母的话，关键是父母怎样说；每个孩子都愿意接受父母的教育，关键是父母怎样教育。
2、在内心深处，每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可；能做让父母高兴的事情是每个孩子内心深处最大的期望。
3、父母与孩子沟通是在教孩子沟通的方式；
4、父母对孩子的爱，不是以父母付出的多少来衡量的，而是以孩子的感受来衡量的。
5、每一个做父母的都渴望用更好的方式与孩子沟通。
6、亲子之间有冲突，孩子反抗的并不是父母本身，而是父母的教育方法。
7、在每一个当下，父母都是在用他所掌握的最好的方式与孩子沟通。没有哪一位父母会存心伤害孩子。
8、越是强迫孩子改变，孩子越是抗拒；哪怕是正确的命令，孩子都会拒绝执行。
