这里的收纳法是以激发孩子兴趣，便于孩子探索为第一原则，并不是为了大人们看着整洁哦。
一岁之前
会爬之前，孩子还不能自由活动，床边放几个安全的玩具，其他按爸妈的喜好收纳就好。
一岁：越乱越好
这个阶段从孩子会爬开始到两岁之前。要点是玩具一定要放在地上，要足够乱。万万一岁多时我买过三层的收纳架，一直空着吃灰。花钱买来的经验，不要搞什么收纳架，一岁多的孩子最大的爱好就是把上面的东西扔地上，里面的东西扔外面，把架子清空然后拍拍屁股去一边吃手。也不要收拾得太整齐，一岁多的孩子只对眼睛看到、手摸到的东西感兴趣，加盖、叠放等收纳方式都会阻碍孩子自由探索。最好的办法是划一片区域当玩具角，把玩具随意扔在里面。如果没有玩具角，或者大人实在受不了凌乱，就用一个大型的落地收纳盒/收纳筐，把所有玩具都丢进去，孩子随时可以坐在地上翻，大人收拾也方便。我家的落地收纳筐是这种：
当然还可以更简单点，用这种简易的收纳筐，省钱还不容易磕碰：
原则就是能让满地爬的娃趴在地上随便翻就对了。
两岁：分类收纳
这个年龄段建议还是要放地上，但是可以开始分类收纳了。两岁左右的孩子，个子还不够高，力气也小，更喜欢在地上玩。而且这个阶段还是倾向于看见什么玩什么，看不见的不会主动去找，放在架子上的玩具不容易看清，不利于孩子主动探索。不过这个阶段的孩子已经可以理解规则，并掌握复杂玩具的玩法了，也渐渐进入秩序敏感期，对物品归类也感兴趣，因此这个阶段可以用一些透明的收纳盒给玩具归类，并教给孩子分类收纳玩具。我家的方法是，零散的玩具还放在落地收纳架里，一些整套的玩具一旦和其他玩具散乱地混在一起，可玩性会大大降低，因此木制积木、乐高、磁力片、黏土、过家家玩具等，都分类放在不同的盒子里，收纳盒就随意放置地上，反正数量也不多。盒子一定要是透明的，方便孩子一眼看清里面的东西，激发孩子的兴趣。我家闺女两岁多，对玩具的归类意识很强，收拾玩具时每个玩具都要回到自己的家，一定不能出错。
三岁以后：引入收纳架
孩子走路稳了，力气也大了，会主动寻找自己想玩的玩具，这时候可以安排收纳架了。有了收纳架，居室会更整齐，地面空间更大，而且对于长高了的孩子来说，适当增加收纳高度也会更方便。不过下面这种常见的收纳架个人还是不建议，如图：
理由是这种开放式收纳盒排在一起，彼此职责边界不清晰，很可能各种玩具随意混放，不能做到清晰归类。而且玩具拿上拿下并不方便，实际使用时还是需要把收纳盒取下来，如果玩具放得比较满，取下放回对孩子来说都有难度。建议落地收纳筐和收纳架配合使用：落地收纳筐随意放些零散的玩具，放在地上便于翻找和收纳；套装玩具用透明收纳盒归类收纳，收纳盒放在收纳架上。万万马上进入这个阶段了，我的购物车里已经选了好几款收纳架啦，都是下面这种类似小书架的架子。
搁板高度不要超过孩子身高，太高不仅不方便还有安全隐患。 引入收纳架后，未来玩具收纳方案应该不会有大的变化了吧（我猜）。
关于自主收纳
从两岁开始，就可以教孩子主动收纳玩具了。现在万万可以在大人的提醒下把玩具分类收纳并归位，说说我的一点心得：
1、利用好秩序敏感期。两岁多开始进入秩序敏感期，这期间要合理安排每个玩具的固定收纳位置，孩子会对玩具归位非常执着。如果我把玩具放错位置，万万会纠正我说：“不对不对，妈妈，这里不是它的家，你放错啦。”
2、利用孩子对物品归类的兴趣。两岁多抽象思维快速发展，喜欢按照颜色、材质、用途给物品分类，这是学习分类收纳的好时机。万万对收拾玩具最初的兴趣，就是从把多套拼图分类放进不同的盒子里开始的，对她来说这就是分类游戏。
3、给玩具赋予拟人形象。两岁多的孩子对假想游戏有很高的热情，告诉她玩具想要睡觉了，玩具被扔在地上一整夜会很伤心，玩具想回自己的家。我家还有一个好帮手：扫地机器人。跟万万说，玩具扔在地上，遁遁（扫地机器人的名字）会以为万万不想要了，把玩具扫走，万万就会马上把玩具收拾起来。
