周考结束，我给学生们讲解了作文，要求他们进行升格作文。有绞尽脑汁的，有随意把原文抄下来的，有借助AI的……今天，就想借这篇机器生成作文，来探讨下我们是否还有自己写作文的必要。
首先，当然必要，因为考试不允许用电脑或手机。
其次，AI写的到底好不好，当然好。我品读了学生的这篇升格作文（生成作文），感觉很有深度很有高度很像是一篇论文，可是我总觉得少了些什么？学生说，这文章太好了，他写不出来，所以觉得值得抄下来。
这么好的作文究竟少了什么呢？我觉得是温度。是属于这个人的独一无二的温度，不是AI生成的冰冷完美，而是属于自己的真情流露。就像有的美人，完美无瑕，五官标致身材窈窕，可你就是觉得少了点什么？少了什么呢？就像我们说的：美丽的容貌千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。缺的就是那有趣的灵魂，这灵魂不一定完美，却珊珊可爱。
然后回到生成文章的优点上。一，格式是论文形式，有三个小标题，每个标题紧扣中心思想，准确而有深度。二，例子详实，理论性强，一般人写不出来，而AI在掌握大量信息的基础上，围绕中心，例子自然用的是游刃有余。语言简洁有深度，多用长句，便于表达绵密的思想，你觉得哪哪都好，但很难在心里留下深刻的印象点，看完以后，除了被它的高大上摧毁掉自己写作的信心，别的好像也没啥了。
而且，自己在考场上真的是写不出来这样的文章。
那么我们是不是就该写这种类型的文章呢？我们经常被诟病，作文的模板化教学，其实给学生一个模板，就是为了让他们在一定的格式约束下，表达自己的思想。而AI的表达更是模板化表达的集大成者，而且还是我们难以习得的模板化写作。
长长的标题，适合论文式表达，但不适合考场作文。阅卷老师没有很多的时间思考：你究竟拽文在表达些什么？
例子也很“论文”，国外的，新鲜的，高端大气，但很多不像是我们能够说出来的话。就像焦大张口，偏要学林妹妹讲话，总觉得哪里不对。所以，AIi是工具，是帮助我们减轻负担的工具，而非替代我们生活与体验的替身。
高中的写作是让我们学会表达学会逻辑学会思辨的，而非丢掉自己独立的思考力，让自己本就贫瘠的写作能力雪上加霜。让我们葆有不被AI替代的竞争力，也愿我们永远葆有理性的思考力。
