今天是使用简书软件，参加小陈老师组织的“300天挑战写作吧”打卡的第37天，由第一天在小程序上以及群里面“参与接龙”的不会操作打卡，到现在学会了在两道程序的熟练打卡，并且继续坚持每天日更500字的要求，实际上每天日更的字数有时远远超过了这个500字的底线要求。
开学前时间还稍微充裕一点，感觉写这500字没有问题，8月20号领导班子成员开始返校，筹划新学期教师培训和开学准备工作，24号全体教师正式开始了为期六天的岗前培训，3号学生正式开学，这13天可以说是紧张又忙碌，连“第七届教育行走线上分享”都没有顾得上参加，人都是有惰性的，有时事情一多，一忙起来，就想偷点懒，不想打卡了，可是看着群里面有的老师即使到了晚上12:44，还在接着参与当天的接龙打卡，老师们的勇气和热情深深感染了我，每每想及此，便又让自己增加了一定要坚持写下去的信心。
刚才翻了一下从8月1日以来的每篇更文，累积起来总共写了51127字，真是不可想象的一个数字，关注人数从第一天使用简书的“0”位到今天的53人，每天都在增长，有点小成就感；同时又仔细看了一下老师们的留言：简友“韵味人生”8月10日在“阅读·思考”一文后面说“十问值得学习”；8月20日在“最佳老师”一文后，简友“舒北柠”说，“能得到孩子们的喜欢的老师，除了过硬的专业素质，一定还有平易近人的性格”；8月28日在“做学生成长路上的灯塔（二）”一文后，简友“自律vs自由”说：“在爱的面前加任何字和词都显得特别苍白，当你有了爱，那是真情的流露，是真心的付出。”每一个老师的留言和点赞都是对我写下去的支持；9月2日“一位没有留下痕迹的读者”通过赞赏码向我赠送了10颗糖（赞赏了10元）我也不知道这个老师是谁，在此非常感谢这位老师的鼓励；跟着写作吧坚持写37天以来，有两次文被置顶，感谢推荐老师的鼓励；在简书上坚持日更同时也得到赵校长的大力支持。
接下来的日子，我会尽最大努力一直坚持跟着写下去，争取挑战300天成功，用张祖庆老师的话说“写作就是用文字为生命存档。”
