一、导入
同学们有手机吗？你们能自由使用手机吗？你父母可以自由玩手机吗？
二、情景剧表演
第一幕 我的自由我做主
小组合作结合课本和上述剧情的内容讨论什么是自由？自由有什么作用？
第二幕 自由不完全由我做主
小组合作结合课本讨论：
1.网络上无限度的自由会带来哪些危害？
2.自由有什么特点？
3.我们还会受哪些限制呢？
4.自由与法治的关系？
第三幕：人人平等处处有
从数据中能感受到社会价值观中的哪一个角度？
哪些属于平等，属于哪一类平等？
开启头脑风暴，我们日常生活中还有哪些保障平等的措施？
第四幕：人人平等法保障
第五幕：自由平等我践行
