当老师的，永远都不知道自己在学生心目中是什么模样。
你以为平时他们在你面前看起来毕恭毕敬的，但或许那只是一个表面现象而已。其实他们转过脸可能就是对着你的背影，撇撇嘴，不屑一顾，或者是在心里嘀咕一句，我不想看到老师。
很久就有这种想法，但今天这个想法是那么具象化。让我还是有点无法接受的。
事情源于检查学生的随笔（日记），发现他们有个别学生在随笔里对老师不恭敬，甲同学在随笔里写到乙同学给各科老师起外号，乙同学并且在随笔里写老师（我）年龄大的“雷”到了他，当然是欲扬先抑的手法，后面写老师的才华惊到了他…… 虽然是夸奖老师，但“抑”部分，也太不尊重老师了。读着感觉很不舒服。
在学生眼里，老师都是年轻漂亮的，但凡年龄大了，就感觉是很old了。
给老师起外号，吐槽老师年龄大，文章后半段大部分都是夸老师，可是前面的“抑”内容那么直白，读起来那么伤自尊，后面夸的天花乱坠，也无心再读下去了。
人都说，人生若只初相见，初见老师就是那样的“惊讶”那样的不可思议。不是一见欢喜而且需要老师总才华才慢慢的征服他们，这中间经历的心路历程又是如何呢？
学生都是凭感觉判断老师，他们在小学接触的都是年轻漂亮的女老师，刚上初中，见到年龄大点的，甚至都感觉跟老师距离遥远，似乎与“老师”联系不上，跟之前的期待大相径庭。
而老师呢，从没有这样去想过学生的想法，而是一味的自我感觉良好，没有想到五学生之间的想法差距那么大。
一届一届，一年一年，周而复始，从青春到华发，心血付出，但收获了什么呢？这一届是我付出努力最多而收获最少的一个班级。
从七年级，成绩不上不下，进步缓慢，十八般武艺全部用上，但是成效还是那样不如人意。
花了很多心血，他们那样的态度，也可能是因为从一开始就有一个不良的态度。
也是今天这两个学生的给提了个醒，不要盲目的自信，更不要在意学生对老师的评价，也许他们说的就是心里话，但起外号实在不应该。
