在我们的生活中，我们被教导着做事要循规蹈矩。在某些情况下，这话说的没错。一路走来，解决问题的同时可以让我们变得思维活跃，但最终会导致完全基于事实的单边思维。此外，惯于运用框架和经验去解决问题的我们，会丧失创新思考的能力。
在另一方面，孩子会让我们很好地理解创造性思维就是思维活跃。因为他们总是尽可能地从身边的事物学习，如何运用现有的资源去解决他们碰到的问题。孩子身上的这一点，可以很好地帮助我们找到独特且创新的解决方案。
横向思维教我们如何从不同方面看待问题，带动我们的思维方式去获得解决一件事情的更多方法。纵向思维有助于我们分析事实，数字以及数据，另一方面，对于需要运用创新的思维才能解决的，独特的问题或者其它问题，横向思维是最理想的方式。
以下是书中我最喜欢的三个观点：
观点一：横向思维不一定是天生的，所以我们可以学习领会
观点二：运用反向思维去解决反复出现的问题。
观点三：通过对跨学科的培养去锻炼横向思维。
观点1：虽然大家都倾向于数据和事实，但是每个人都可以学习横向思维。
长大后社会告诉我们，人从本质上可以分为两类，一类是喜欢数理，另一类则是喜欢艺术或者创新领域。毋庸置疑，这一总结显然不是完全正确的，但这一观点弊大于利。不属于任何以上任何一类别的人更倾向于他们天生的意愿，而完全忽略掉其它事物。
就我们所知，我们的世界是基于纵向思维的。所有事物都是围绕着数据和事实。但是，创造活动对人的成长的至关重要的，所以我们应该学习如何横向思考。如果你单单是依靠纵向思维，你将很难学会横向思考。那么你应该做的是如何去创新地挑战你的认识，然后运用非常规的方式去解决问题。
横向思维意味着需要通过非传统方法开创你的思维链，而不是通过科学或者事实，这需要用到我们大脑中的新观点。有必要的话自己提出一个问题，然后试着想两种，三种或者五种新思路去解决它。但是最重要的是知道该何时去运用这一思维模式。如果一个问题有已知的解法，比如说消防员知道用水去与火灾斗争，那就没必要再去舍近求远。
尽管如此，横向思维在建立战略、提出构图，或者在摆脱解决问题的旧方法上都是极其重要的。如果遇到以上情况，那么进行头脑风暴是很重要的。你可以独立完成或者与团队合作，然后去证实你得到的每个答案。如果你开始消极地应对某一解决方案，即使这方案在其他人看来是荒谬的，你的大脑都会停止创新运动而转向与运用旧思维。
观点2：依靠头脑风暴，反向思维更有助于解决问题。
头脑风暴，是创新地解决问题的最有效的方法。通过与其它人的团队合作以及在一个创新的氛围里交流想法，有很大可能一个创新方案会灵光一现。头脑风暴的第一步就是要非批判地去交流想法。
紧接着，甄选过程开启。我们强调主导思想以及如何侧重于它们，这种较新式思考的思维模式，有助于我们想出能解决问题的创新观点。然而，还有另一种解决问题的方法，那就是通过反向思维。
不同于探索因果关系，而是从果索因。比如说，你可以说“父母教育孩子”或者“孩子被他们的父母教育”，甚至是“孩子是被他们的父母教育吗？”。如此，你可以推动你的大脑去从不同角度思考、去处理问题，直到你找到解决方法。
最后，运用类推法帮助我们去找解决方案。通过把问题与其它类似的问题联系在一起，你就会想出新的替代方案。总的来说，你要把你的大脑想成是时刻都需要打磨的工具。如此，扭曲问题、拆分问题以及围着问题转，尝试任何一种可能会让你获得你想要的结果的方法。
观点3：通过随机信息刺激及扩大接触面培养横向思维
有很多方法可以锻炼你的横向思维。为了能更创新且包容地接受新观点，你要先把你放在新的情景去探索那些你舒适圈外的领域。你可以从与不是你专业领域的人交谈开始，阅读那些不是你常翻的书籍，或者是一有机会就去学习新事物。
为了获得一些新知识，首先你要去做你不常做的事。创新来源于探索，所以不要害怕把你自己放到一个未知的领域，即使你会在某些领域失败。我们把它称之为随机信息刺激是有原因的，通过这一方法，任何一件锻炼你横向思维的事物都是随机的，所以不要试着去对它做出一个合适的解释，就让你自己去探索新事物。
扩大接触面，它倾向与让你随机利用你身边的资源去解决问题。比如，你可以翻看字典，然后用你看到的第一个单词去解决问题，或者找到离你最近的物体然后好好利用它。根本上说，你不需要事实，数据或者过多的想法支撑你的行动。
相反的是，好好利用你的直觉，让你创新的思维去漫游和探索。你会被在活动中巨大的收获震惊到，因为你不会意识到你没让许多的偏见或者评判左右你每天的决定。
横向思维探索许多可以优化你思维模式，以及集合创造力、换位思考以及创新去找到解决问题的方法，这本书会让你成为一个一生中不仅仅是依赖于横向思维的自由思想家。书中给我们的建议都相当实用，它为我们展示了一个人做事可以立竿见影的技巧和习惯。
我会向谁推荐这本横向思维？
想增加团队的表现力、寻求解决问题新方法的，30岁左右的领导人，想要创造性思维和寻求刺激机遇的，40岁左右的不甘于平凡的人，或者是那些想，不仅仅依靠于学校教导的纵向思维模式的，20岁出头的大学生。
