2022年4月26日 《儿童纪律教育》培训感悟

                              刘子莹 春蕾三幼

感受：

    每个孩子的社交能力不一样，我们应该帮助孩子如何加入别人的游戏中，先观察别人玩什么，再看别人的需求是什么，当发现别人需求时，自己去帮助别人，加入游戏！

新知：

1、多鼓励孩子与他人一起玩，当孩子在与他人玩时，遇到问题，不要着急学会正确对待。

2、孩子和别人吵架时，不管事情多么好笑，都不能去嘲笑孩子，家长的嘲笑比孩子的争吵更伤害孩子的内心！

实践：

      孩子在交往中，会用物质跟好朋友进行交换，这时候，交换玩具的意义，并不是获得的玩具本身，而是孩子拓展了他的社交边界。

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