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第二部分：积累和运用（15分）
一、名著阅读题
名著考察《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
题目类型
1、摘取名著中的段落，回答问题。
如，人物名称、情节简介、主要经历
知识储备：1.认真读过，熟悉内容。
2.做部分名著阅读题目（见资料和导学案，训练超市，熟悉课本后名著导读）
二、仿写题
技巧：分析例句，仿修辞，仿句式，把例句在同一类事物中，顺承例句的思维，稍加改动个别词语就可以。
如：读书是个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，（可以使卑微的生命变得高尚，可以使浮躁的心灵变得平和。）
三、综合实践
比较开放的题目，可能是传统文化，可能是家乡文化。传统文化的可能大些，如《论语》等
题目类型
提取信息，拟定标题，宣传标语设计，推荐语的设计，活动设计，谈自己某方面的见解……
答题技巧
1、答题要凝炼，要简洁，要完整流畅。
2、谈见解的题，观点要鲜明，要积极向上，表述要准确。
忌句子不完整，用几个词语代替完整答案。忌书写不认真，忌空题，没有标准答案，合理就给分，不要丢弃。
四、诗句默写
重要！
题目类型，直接默写和理解性默写
考试范围，杜甫诗三首和课后古诗八首及其读写像呼吸一样自然中两个现代文句子。
见资料和考试题。
答题注意：千万不要写错别字！千万要一笔一画写字！
问题、现在孩子书写能力比较差，一是错别字防不胜防，而是对写字不敬畏，随意。
一定认真！
未完待续
