读《终身成长》,论两个小孩

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《终身成长》第一周作业:

给自己内心的2个小孩取名,并描述它们各自的性格。

书中以大量实例,分析了,人与人之间的差异,实际上是源自思维模式的不同:固定型思维模式和成长型思维模式。

固定型思维模式,认定人的能力是固定不变的,只关心结果。总是在意别人对自己的评价,总愿意让自己戴上“能干、优秀、聪明”这样的光环。为此,总是回避挑战,往往让自己错失进一步提升的机会。而且在面对挫折和失败时也容易一蹶不振,认为自己就是个失败者。

而成长型思维模式,则认为人的能力不是一成不变,而是通过努力,可以改变和提升的。

与固定型思维模式的区别在于:成长型思维模式,更关注过程和不断努力,而不只是关注结果。面对失败和挫折,总是不断试错,寻求方法和技巧,不断提升能力。且能够准确了解评估自己的优势不足,以便更有效的去进行学习。


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在对待相同事件上,之所以会产生不同的结果,是源于这两个思维模式表现出了不同的态度,一个是消极态度,一个是积极态度。所以,我把他俩取名为:小消,小积。

在我身上,小消和小积一强一弱,是同时存在的。我多年被小消控制着,虽然小积只是偶尔路过,却也能产生一丝丝的光亮,让我感觉到不甘心。

当阅读《终身成长》这本书后,我知道了我的那点不甘心,是小积给到我的。我之前的很多想法和随之而来的行动,是小消赋予我的。

因为小消,我之前表现出:自卑,内向,胆怯,抱怨,拖延,焦虑,猜疑,退缩,固执,害怕,自我设限,安于现状,等等,这一系列的消极思维所产生的结果是对现状的不满意。

小积让我不甘于现状,它让我看到了另一个自己。它告诉我,你完全可以通过努力,让自己变得:自信,活泼,勇敢,乐观,执着,强大……你可以不断进取,迎接挑战,做一个有责任,有担当,有梦想的人。

小积的话,深深地扎心了,让我触动很大。就像很多人说的,开心也是一天,不开心也是一天。与其浑浑噩噩,不如放手一搏,与其安于现状,不如改变现状。改变现状,从改变思维开始,思维一变,成长不断,让我们终身成长吧!

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