第一次出营前没有提前兴奋。第一次营地归来因为委屈而哭，每次想起队长都会哭。
第二次因为有了第一次的经历，又因为担心自己年龄最小无法跟上队伍，没办法给自己的团队做贡献，提前很长时间就开始练习营地作息时间，还有各种担心。第三次营地归来因为营地很多同队非同队的哥哥姐姐照顾，有想到他们是最后一次很不舍而哭。
第三次虽然没了上述担心，却开始提前兴奋晚上不睡觉。第三次归来没再哭，相对平静，回来后看她和之前的队长还微信，我很诧异，小朋友很平淡的说，我们两的问题在北欧就解决了。我现在可以正常和他说话。
总结这三次营地，每次一进入期末复习季就开始兴奋或为营地作息做准备。搞得我和爸爸特别头大，都想以在这样下次不给报名来威胁。之前说教，吵吵等方式都不好用。下次还是试试疏导的方式，陪她兴奋，让她诉说自己的兴奋，不再说教要早点休息之类的。
第三次营地归来，有前两次的经验，准备好她哭或者别的。回家后小朋友没有哭，但是不高兴，赶我出她的房间，依然笑脸相迎，等待她需要诉说的时候，而不是过去她一说不高兴我都抓狂。这次比较奏效。总结这三次，每次归来无论是什么原因，小朋友都需要诉说，引导她说，还有做好倾听的准备，无论她中间有什么情绪，我都要冷静比较重要。
小朋友2017年春天营地归来和参加橄榄球后的总结：平时课程更注重知识性，营地才可以培养社会性学会如何和人相处，橄榄球让你学会面对恐惧变得勇敢。
再有一个月得课程，小朋友在上濒就整两年了，从课程到营地再到橄榄球，回头看，这三项真的是相辅相成的，每一项带给小朋友的成长变化点都不同。
昨天小朋友聊起学校同学之间的种种，已经看到小朋友的变化，更客观，而且受同学的影响比较小，自己有自己的观点。完事我说妈妈给你选择的两样东西：阅读和上濒，这两个对你一生都很重要。小朋友说她如果一年级就知道上濒她就去参加驻地营，我说妈妈其实二年级的时候就关注上濒了，刚开始觉得费用有点高，你还应该感谢爸爸。小朋友说，嗯，别的爸爸好多都不支持。
要说这两年的变化总结：独立自主，懂得感恩，遇事思考的角度也多元化了。
