根据美国儿科学会的研究报告，对孩子吼叫不仅仅是对儿童心理的伤害，还有对大脑的伤害。吼叫和打骂、侮辱孩子一样，都会提高其应激激素水平，从而导致大脑结构发生变化。吼叫会让大脑中的韦尼克区（主要负责理解口语）和前额叶之间的连接减少，使孩子的语言潜能得不到开发。
因为家长的长期吼叫，让本应逐渐减少的左侧颞上回的灰质体体积增加。而这个区域和孩子的语言能力有关，导致孩子不能发挥出正常的语言能力。家长在对孩子吼叫时，看似没什么反应，实际上已经在暗中破坏了孩子的大脑结构，阻碍了孩子的成长。
卢梭说过：世上最没用的三种教育方法就是讲道理、发脾气、刻意感动。对孩子吼叫，就是发脾气的一种。但是带过孩子的都有经验，有时候是真的忍不住。就我而言，就不止一次地发过孩子的脾气。
我的实践证明，卢梭说的不完全对，发脾气曾经起到过一定的作用。但是发脾气的效果衰减得很快，不久就会被孩子的应付与阳奉阴违消磨掉，而且还与孩子产生了隔阂。
好在我意识到发脾气的作用越来越小，而且自己也意识到作为家长也需要成长，最终控制住了情绪，不再向她发火了。如果当初没有控制的话，我想她在二年级就能进入叛逆期。
孩子的心理是脆弱的，是极易受到伤害的。家长吼孩子会对孩子的心理成长也产生极其不良的影响。我记得在一本书上看到：一个人的成功，取决于他的自信。我虽然不能完全认同，但是我认同自信的作用。吼孩子是对他们情感上的虐待，会使他们丧失做“好”的信心，再进一步破坏各方面的信心，从而彻底失去自信。
爱孩子，就要对他们有耐心，相信他们也希望做好，而且有能力做好。我们需要对孩子进行引导与鼓励，从正面去强化他们的信心。
我们还要有一双善于发现的眼睛，抓住每个细节与机会告诉他们，怎么做是对的，怎么做是不合适的，以及为什么不合适。其实孩子很多时候是知道该做什么的，只是由于自制力缺失才做不到。这时我们往往稍加提醒就能有很好的结果，没有孩子会拒绝平等地沟通与善意地提醒。
另外，作为家长还要以身作则，努力成为孩子的榜样，那时对孩子的引导也就自然而然了。
让我们停止对孩子的吼叫吧，以更文明、平等、有效的方式去对待他们，让他们能更自由的成长，更开心地进步吧。
