哇！我好棒哦！
晨诵时，让孩子们当面背诵《青蛙写诗》。李梓轩背完后，我忙着让其他孩子背诵，没有表扬他。他站在我旁边，等了一会儿，然后，自己蹦下讲台，边旋转边笑着说:“哇！我好棒哦！”
暖
汪婧柔在日记里写:合唱时，妈妈发现潘瑞毅的文具盒里，没有好铅笔和橡皮。就买了铅笔和橡皮给我，让我送给潘瑞毅。结果，我送错人了，我真笨啊！
我被这对母女打动了。
上课时，我问她送给谁了。她说送给袁贵山了。袁贵山说，没有啊！我说，即使那份礼物找不到，但我相信潘瑞毅也能感受到这份关心，对吗？潘瑞毅笑着点点头。
下午上课时，我看到潘瑞毅手上拿着两包餐巾纸。我问潘瑞毅，谁送你的呀？袁贵山扭过头，笑着说，老师，是我！
雨点儿
上《雨点儿》时，我扮演大雨点儿，在孩子们中间走，随机问“小雨点儿”。孩子们好开心！“老师，老师，问我！问我！”“小雨点儿，你要到哪里去？”“我要到有花有草的地方。”“啪，你落到了一朵月季花上！”“哈哈！”
游戏，是孩子的工作，是孩子生命力绽放的形式。
背影
吃早餐时，我跟呵爸说，“今天马浩轩爸爸和马梓轩小姨放学后来班级出黑板报。等呵呵上学，我们能为孩子的班级做什么啊？”
呵爸说，“什么特长都没。除了脸，特长！”
“唉，等呵呵上学，我俩只会给孩子拖后腿，啥也不会！要不我暑假去学个美容美发化妆之类吧！”我说。
“还不如去新东方厨师专修学院进修呢！这样，家里做饭你承包了。”
放学后，马浩轩爸爸和马梓轩小姨来班级出黑板报。我抄完教案，六点多了，准备回家。两位家长还在班级出黑板报。我心里很过意不去，觉得自己走了很不厚道。两位家长一直忙到八点多才回家。
马浩轩爸爸的粉笔字，足够上一批如我这样的老师，没有饭吃。两位家长对孩子们的爱和无私付出，更值得我学习。
放学时，袁贵山手上拿着《和狗熊比赛举重》，和潘瑞毅一起看。袁贵山有很多字不认识，但他看着图，把这个故事讲给潘瑞毅听，虽然，有些地方猜测有偏差，但这样的场景，依然，美好！
