惩治“球球”

    球球是真的让老师头疼的孩子，作业不写，吃饭也是磨磨蹭蹭。老师说的多了，他就嬉皮笑脸的应付，啊，啊，知道了，谁说不写呀，你老是催我干嘛？

  嗨， 倒是老师的错了，夏老师也是苦笑不得。说，这都是什么孩子呀。

    夏老师就与她妈妈沟通，妈妈也是哭丧着脸说，我们也没办法，我们打他是家常便饭了，可是对他依然我行我素，老师你也想办法吧。

  夏老师也没办法，对这样的孩子也是第一次见过。

    他长得黑乎乎的，走路的时候，也是趔趔趄趄的。课堂上，哪是坐在凳子上？简直是卧着，不是，像古时候媒婆的坐的样子，一条腿放到凳面上，屁股压着腿，另一条腿来回甩着。

    球球， 坐端正，好吗？夏老师说。

    他像没听见似的，手机仍然在叠着纸元宝。

  夏老师只得从讲台上下来，走到他面前，说，坐端正，你听见没有。

    啊，我知道了，不用说第二遍了，声音不大，话却硌人。夏老师看他慢腾腾的把另一条腿放下来，才离开他的身旁。

    她还没走到讲台上，一个学生喊，老师，他从抽屉里把裤子拿出来套在他头上了。

  夏老师回头子看，松紧带裤腰在脖子上扣着，两条裤腿折叠着垂着，她又好气又好笑。她迅速的走过去，从他的头上拽来裤子。这时候，下课铃声已经响了。

    夏老师真是气的要死，她吼着，你晚上一定要补课。

    我就不补作业，下课后，我马上就逃跑出去，你找不着我。他说话也不看夏老师，的声音也不大，仍是在叠着他的元宝。

  自己 难道要栽倒这个臭屎孩子手里吗？那她的优秀班主任的名声被他玷污了？她思索着，要是若干年前，她肯定会总暴力的，但现在，看着球球的挑衅，却不知道怎么做。因为，她她总在寻找最好的解决办法。

2

      晚饭后，夏老师说，球球，拿着你的书本来补作业。他这次很乖，拿着书本跟在了她后面。

      宿舍里，他把头歪在桌子上，笔尖杵在本上还是不写。夏老师也就不理他，任他在哪里熬着。时间一点点过去了，晚自习都结束了，其他学生也都回到宿舍，他依旧没写一个字。夏老师一会儿看看手机，一会儿看看头爬在桌子上的球球。她真是无可奈何了。但是她不会“心慈手软”放他回去的。

      老师，我尿尿，球球走到她的旁边。

    可以，门那边有便桶，你就在那里小便吧。夏老师说。

      球球在便桶里小便后，回到桌子旁边，这次，他的头不是枕着桌面了，而是坐端正了。她知道球球已经开始写作业了。一会儿的功夫，他走过来拿着本子，说，老师，我写完了。

    夏老师说，可以了，你回去睡觉吧。

      这时候，他的妈妈进来了，说，这孩子，你以后要听老师的话，不然，我也不要你了。

  啊，啊，知道了，我听话。他还是小声的回答。

        夏老师说，这次有了教训，这应该能改正吧。

      她妈妈说，但愿吧。我这孩子在二年级的时候就让老师操了不少心。麻烦你了。

    没事，都是孩子，你比我们更着急，更无奈。夏老师说。

    3

  今天谁没写完作业？夏老师问。没有人举手。那谁写完作业了？她又问。

      刷刷，小手一个个举起来了，唯一的是球球的手指在捻着橡皮屑。

  怎么又是你呀？赶快写，夏老师板着脸命令。

      啊，啊，知道了，知道了。他依旧小声的嘤嘤。手还是自个儿玩弄着橡皮沫了。

      这周体操比赛了，如果表现好，你就可以参加了。夏老师利诱他。

      我还不参加呢，我不喜欢，他还是嘤嘤的贫嘴。

      老师已经对他没辙了，只能由他在地下蹲着玩。

      校长过来检查孩子们的卫生情况，看到他在地面上坐着，起来，写作业。他却是理都不理，手里又在叠着元宝。

      主任走到他旁边说，这熊孩子，长大坑他爹吧。

    你才坑你爹呢！球球还了一句，声音不大。但班里的前两排都能听到。主任真是气的脸铁青。他扭过身来，从里面把球球拽出来，提着他的前衣襟，球球的双脚也理了地面。他吼道，你说什么？

      我没说什么，球球虽然有点害怕，但是脸不变色。我就说，你才坑爹。

  主任更是脸色更是难看，。他猛的松开球球的衣襟，球球的双脚没站稳，一个趔趄，身子晃了晃。

    夏老师惊的“呀”了一声。但球球是有惊无险，并没歪到。

    校长也是无奈，说，算了，让夏老师好好教育他吧。

    夏老师，通知他家长，好好教育这孩子。让这孩子反省自己的错误。

      开除！主任仍是气愤的。

    那能呢，现在是九年义务教育呀，如果家长无事生非了，在网络上也发布，弄得满城风雨，学校名誉受损，小的几万赔进去，大的几十万，几百万。我们赔的起？所以，我们不能有任何的异常举动，一定小心谨慎。更何况，我们只是一打工的。

      夏老师呀，你和家长沟通一下，记着这事。

      林儿也过来了，看着他们的背影，嘀咕，你们知道老师的难处了，还说没有教不好的学生，只有教不好的老师，你是你们主任，校长的给我们示范看看呀。

        夏老师说，谁能真正做的好？如果做的好的，也许是说这句话的人，我们都是凡人。

    夏老师走到后面，低头发现抽屉里还有前天没收球球的面包。

      她到讲台上，点了几个学困生的名字，也包括球球，说，同学们，我这里还有一个面包，你们几个，谁先写完，谁会分一块面包的。

      球球的眼睛顿时放光了，全班学生的眼睛都瞅了一下她手中的面包。学习好的虽然知道不会分到，但也都屏住了呼吸，手中笔的速度也加快了。

      球球拿起笔，开始写起来。林儿说，这招还行，但是哪有天天有面包？十来岁的孩子了，还是幼儿的思维？

    我是黔驴穷技了，夏老师说。

    家长溺爱吗？琳儿问。

    妈妈应该是通情达理的，知道孩子的个性。只是他爸爸有一点，那次球球与一个孩子玩耍，不小心把脸上蹭刮了有一丁点的皮，他爸爸就找我大呼小叫的说，谁与我家孩子打架了，小孩子打架是正常的，可是挂的距离眼睛太近了吧，万一挂伤了眼睛怎么办？你老师怎么当？

    我当着他面问，球球，是和谁打架了，球球却支支吾吾的也说不清。

      我说，咱孩子也挺淘气的，你也知道吧，我会处理这件事的，都是小孩子，大人不用那么计较，我当老师的难道都让孩子打架，那我还怎么管理这个班级呢！他爸爸才没说什么走了。

  林儿哈哈笑了，我们不仅是教育孩子，还的教育家长。从一个男孩子的身上，就能看出一个父亲是不是靠谱，还真有道理。

      4

    今天体操比赛，咱们同学一定要做好，口号响亮，把手臂摆起来，动作一致。好吗？

    好！学生大声说。

    有一个学生说，老师，我不想参加了，我做不好。

    夏老师说，没什么，认真做就可以了。

  可是班级要是没有名次怎么办？

  你的集体荣誉感挺强的，不错，得不了名次，我也不会怪你的。

    我能参加，我都穿好衣服了，球球在夏老师的对面坐着。

      夏老师看看他，参加比赛是每一个孩子的权利，可是，让他参加，他不知道会发生什么事情。听说去年比赛的时候，他在队伍里打开了转转，弄的台上台下，一片乱糟糟的。

    她狠了一下心，说，球球不许参加比赛。球球刚才还是一片阳光灿烂，现在却是把小眼皮耷拉着，不说话了。

    孩子们穿着整齐的校服，都搬着凳子出去了。夏老师不忍心的看看教室里的球球，说，你自个儿在教室吧。

    这时候他又是一脸的欢快，回答说，好，教室里都没人了，我自己一个人在教室里才好呢。

      不行，你想得美，搬着凳子跟上队伍。夏老师说。

  好，他依然笑咪咪的，搬着凳子跟上了队伍。

    赛场上，轮到夏老师的班级了，这时候，一个电话打来了。她对林儿说，你安排一下，家里有事，我先接一个电话。

        她回来后，学生都上赛场了，球球在凳子上一个人坐着，还是一种满不在乎的神色。

    比赛结束了，夏老师班级是班级第一名。学生都是兴高采烈。

    一个学生说，老师，我们班的第一名是我们集体的荣誉，但唯一没有的是球球的，对吧。

      夏老师说，对，球球，他没参加，当然没有他的份了。

      球球听后，哼了一声。夏老师看看他满脸的不高兴，说，你哼什么，你表现不好，写作业不认真写，做什么事也不积极，你让老师讨厌你了。我有什么办法？

      那我以后写，还不行吗？球球说。

    好，如果你明天一天有进步，我就奖你一个日记本。

      但，夏老师也不知道，球球能不能稍微有些改变。但今天他有了荣誉感，也说明了他思想的进步。至于明天的球球，明天再说吧。