（读书稿整理）

纵观历史，爱因斯坦、马斯克，达芬奇、孔子等历史上有名的人物没有一个是靠被逼着上各种各样的班，然后成为学霸，然后再一步步成为科学家发明家艺术家的。

但是现在我们家长却做反了，家长们变得越来越焦虑，我们特别希望孩子像一部汽车，有一个开关，一摁就考上大学了。

但是这个孩子自己想去哪儿，不知道，他没有内在的GPS，他没有自己成长的动力。

我们来聊聊一个人成长过程当中的三根支柱：

一、无条件的爱

无条件的爱能带来什么呢？信任，尊重，安全感。

这个东西容易吗？最难的就是这个，因为虽然每一个父母都对自己的孩子说，我是最爱他的，但真正要建立无条件的爱却不容易，这是一个技术活。

我们需要和两样东西做斗争，一个东西叫做交换，一个东西叫做威胁。

所以当父母喜欢用威胁的方法对待孩子，孩子就会不断的跟你学习。

他会跟你学习所有处理问题的方法。

当你无法建立无条件的爱时，孩子内心就没有安全感，没有安全感，导致的结果是什么呢？他会花一辈子的力气去追寻安全感。

很多父母不理解说无条件的爱，那就是干啥都行呗，干啥我都同意都不管那行吗？不对，如果干啥都行，那叫做忽视，会给孩子带来另外的伤害。

管孩子的最高境界叫做温柔但是有边界。

建立温柔而坚定的边界感。

在批评他之前，你要先阐明爸爸妈妈是爱你的，所以爸爸妈妈要告诉你为什么不能这么做。

如果亲子关系遭到破坏，父母和孩子产生博弈的关系，那么怎么办呢？解决的办法是重新建立无条件的爱。

三岁以前是帮孩子建立价值观，建立行为习惯，建立情感类词汇最重要的时间点。

所以做父母的一定要重视孩子0~3岁的珍贵时光。

二、价值感

阿德勒说，人终其一生在追寻归属感和价值感。

你要让孩子知道他是有价值的，他是有能力的，他是可以自己解决很多问题的，这样他的自尊水平才会高。

《你就是孩子最好的玩具》里面用的一个方法叫做情感引导，情感引导就是能够最有效的帮助孩子建立价值感的方法。也就是说塑造一个孩子的行为最有效的时机不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候。

我们很多父母在孩子面前有一种习惯性打击，孩子无论表现的好还是不好，父母都只负责打击他。

表现的好就是翘尾巴，表现的不好就说你看你比别人差多少。

这种习惯性的打击导致的结果是我们一天到晚都在降低孩子的自尊水平。

一个人的自尊水平决定了他的自律性。

自尊水平高的人自律性就强，但是如果一个人自尊水平低，他觉得我做什么事都不行，做不了，那么他的自律性也会差。

孩子会逐渐的成为父母嘴里描述的样子。就是你天天怎么说这个孩子，这个孩子慢慢的就长成你说的那个样子。原因是孩子在这个世界上最信任的人就是父母，如果父母天天说你是个笨蛋，天天说你没有自律性，你看你将来怎么办，那孩子慢慢就会长成那个样子。

所以我们需要提高孩子的自尊水平，就是我们需要在孩子做对事的时候立刻站出来告诉他，你刚刚这件事情做的对，原因是什么，表扬他，并且说为什么，把为什么说清楚之后，孩子通过做了这么一件正确的事学会了一辈子坚持这个正确的事。

所以不用陪他写作业，不用检查他的作业，不用问他考试怎么样，完全不用做，因为他自己从一年级开始就会慢慢的学会了自己管自己，他知道自己要为自己的人生负责，最后能够让他成为一个什么样的人的那决定于他自己，而不是爸爸妈妈给他打造一条什么样的通道。

我们要帮助孩子提高他的价值感，他的自尊水平就会提高，这样他的自律性才能够相应的提高，从而为自己负责。

所以我们希望家长能改变自己的教育思路，我们要在生活当中不断的把目光集中在孩子做对的事情上，有很多事情看起来做的不对，但是背后也有可能有对的动机，这才是我们需要去挖掘的东西。

我想到陶行知三颗糖教育孩子的案例。

所以从小被父母揍，被父母打，导致的结果根本不是我们变得更乖，而是我们学的更狡猾。

第3根支柱叫做终身成长的心态。

一个人就算一辈子有爱有价值感，他也很难不遇到挫折，如果遇到了挫折，他的第一反应是我害怕我不敢做了，我太丢人了，我不要再做了，那么他永远不可能继续成长迭代。

那真正能够让他不断的向前迈进的，就是终身成长的心态，他把每一次挫折都视为一次学习的机会。

所以我把终身成长叫做美德背后的美德，就是所有我们的生活当中所能看到的各种各样的美德背后，一定是有一个成长型心态在起作用。

一个人为什么谦虚，因为他觉得日子还长，我现在所取得的这点成就根本不算什么，所以我谦虚。

一个人为什么诚信，因为他知道这一次交易只是这一次，我们以后日子还长，我们还需要建立更好的信用系统，所以他诚信。

一个人为什么努力，一个人为什么勇于尝试，一个人为什么勇于接受挑战，你去考察背后的心态一定都是来自于终身成长，我可以不断的改变，我可以不断的进步。

但如果一个人是固定性的心态，觉得我可以，我可能丢脸，我都混到这个份上了，要丢失这一切该怎么办？当你不断的想这样的问题的时候，你会变得越来越狭隘，越来越闭塞，越来越固步自封。

如何能够帮助孩子建立终身成长的心态呢？

首先不要给孩子贴大量标签，你是一个什么样的孩子，你比别人差在哪，你看别人多强，当父母整天拿孩子跟别人对比的时候，这个孩子就会发现说维护我自尊体系最重要的东西是赢过别人比过别人。所以他永远处在一种跟别人比的那个体系当中，这时候你发现他哪敢去接受什么大的挑战，他只想追求赢的感觉，但赢的感觉是虚幻的，因为人这一辈子并不是跟任何人做斗争，人这一辈子并不是跟任何人做比较，人这一辈子只跟自己比赛。就是你最终有没有跑过自己，有没有让自己变得更强。

所以在培养孩子终身成长的心态的时候，父母首先要能够做到的是你有没有容错率，你是不是对孩子有足够的耐心，你在肯定一个孩子的行为的时候，你肯定的是这个孩子的这个行为所带来的结果，还是这个行为背后的动机。肯定一个孩子行为背后的动机才是最重要的。

所以在表扬孩子的时候，千万不要动不动就说孩子你真棒，孩子你真了不起你是最棒的，这样的话只会让孩子爱慕虚荣，让孩子爱慕那个赢的感觉。

现在我们想想看，一个孩子内心有无条件的爱，父母很爱他，他爱这个社会，自尊水平很高，他的价值感很强，他知道自己能够解决问题，同时遇到了挫折，遇到了困难，他能够用终身成长的心态不断地迭代，不断地进步。

把这三根支柱放在一个孩子体内是什么感觉呢？我相信这个人一定会自我不断的迭代，因为人是一个复杂体，真正能够让这个复杂体发生作用的，只有他真正的内在动力。

内在动力如果足够足，生命力旺盛，才能够逢山开路，遇水架桥。我们要让我们的孩子成为一个能够自己去开路去架桥的这么一个人，而不是我们天天在旁边辅导着他，一步一步的往前走，这是非常危险的举措。

对孩子施以无条件的爱，确立他的价值感，培养他终身成长的心态，那么孩子就可以去面对他的人生。