Hi，大家好，我是肉圆子猫妈！
“磨耳朵”理论作为当今英语语感启蒙的不二法宝，已经相当深入人心了。
你刚听到这个理论的时候，是不是也抓耳挠腮、痛哭流涕，仿佛找到了自己当年没有高分通过四六级的根源，甚至产生提前给孩子拿到了托福雅思直通券的错觉！
于是说干就干，上手就是一通磨！
但磨了一段时间之后，有的家长就会产生这样的困惑：
儿歌动画也天天邂逅了，孩子直喊动画片看不够了，但输出怎么就是不见爆发小宇宙了？
最后说，算了算了“磨耳朵”不适合我家孩子干脆不走这个步骤了！（猫妈押韵Skr ~Skr~）
其实吧，这就是原来的猫妈……
现在看来真是恨不得踢自己两脚，以为磨耳朵就是啥也不用管，就是听、看、听、看、听、看。感觉草原上的野马都没有我放养的彻底……
直到遇见这套书，才把猫妈从超佛系从放羊式“磨耳朵”变成套马的汉子我威武雄壮！
从此知道，“磨耳朵”不仅不能佛系，还要对症下药的磨！要有的放矢的磨！！要一针见血的磨！！！
今天给大家分享一套精细化管理的“磨耳朵”书籍——《英美经典英语儿歌分级唱》。（以下简称“分级唱”）。
这套书从书名上就能一眼看出内容：经典英文儿歌。
按说英文儿歌磨耳朵都已经是老生常谈了，那为什么猫妈会推荐一套这么大众化话题的书呢？
猫妈有六大理由！
收听方便
既然是磨耳朵，那首要的必须是听！
“分级唱”配备了多种收听方式。
如果想要对着画面或者文本来听，可以扫描页面的二维码直接收听，方便与视觉配合。
如果想在车上收听，可以使用随书附赠的光盘，在开车途中收听，合理使用碎片时间，十分方便。
如果想随时收听，还可以进入“新东方大愚童书”的公众号通过回复关键字，直接下载全书儿歌音频放进MP3里，随时随地，现场开磨。
因为猫妈买的是旧版“分级唱”，所以只有以上三种收听方式。新版的“分级唱”已经增加了点读功能，相信更能适应孩子自主学习的需求。
标识音韵
既然是儿歌，当然是合韵合辙，朗朗上口啦~
但“分级唱”就是这么硬核，不光要你知其然，还要知其所以然。
用相同的颜色把相同韵脚的音节标出来！直接帮助孩子熟悉自然拼读发音规则！
以第二册第四课《Baa,Baa,Black Sheep》为例
Black、bag、master~
Sheep、three~
Any、yes~
Wool、full~
Dame、lane~
Little、lives~
有没有感觉到一阵舒爽？有没有去参加中国有嘻哈的冲动？
有了音韵基础，是不是就好把拼读引入到单词教学中了呢？
别急，单词来了！
精选词汇
“分级唱”会从每一首歌曲的押韵词汇中精选出3个重点词汇，进行中文释义。同时还怕念不对拼读字母的发音，每个都配了美音音标，真是为孩子的发音操碎了心。
而且每个词汇后都会列举出一个实用例句，将词汇放在句子中，帮助孩子掌握单词的词义和用法。
每一个例句还对应了一个图片，让孩子可以直观的了解到整句的句意，并帮助记忆。
从音节到单词再到句子，可谓是层层递进了。
句子掌握了，下一步该什么了？
当然就是区分难度了！
水平分级
“分级唱”根据单词句型与旋律的难易程度、句型重复率和连读难度等原则，一共分成了三个级别。
猫妈对比了一下1级和2级的区别，的确可以明显感受到难度的螺旋式上升。
所以不论是零基础还是大一些的孩子，都可以找到和自己水平相适应的难度，循序渐进，逐步提高。
对于零基础的孩子，“分级唱”到这就可以说是成功完成使命了。
但大一些的孩子难道就仅仅止步于此？
龙都画好了，怎么能差点睛这一笔？
趣味练习
为了英文基础较好的孩子进一步提高吸收效率，“分级唱”给每一册都精心配备了“亲子手册”，里面每一首歌曲都对应有一页趣味练习。
仔细翻看一下，练习涉及到了拼写、阅读、听力和写作。
怎么样？是不是有考试内味了？
不过好在形式很多样，通过“连连看”、“涂一涂”、“解密码”等孩子喜欢的方式，能有效缓解神兽们做题的不适情绪。
而且有了“亲子手册”，感觉对孩子“磨耳朵”进行KPI考核指日可待呢！（大误！！！）
这一部分，猫妈认为孩子至少要有1-2年左右的应试英语学习经历才能够独立完成，排斥应试英语的家长可以直接忽略~
后台过硬
虽说英雄不问出处，但这套兼顾到了语感和应试的英文儿歌童书，是什么让他如此优秀？
相信细心的爸妈已经在上文中嗅到了一些细枝末节。
“分级唱”正是出自大名鼎鼎的——新东方！
哦不对，放错图了，是这个！
虽然近两年新东方也是语数外全科开花，但它在英语机构里的地位，还是毋庸置疑的NO.1！
“分级唱”之所以对英语启蒙细节把握的这么好，相信也是得益于新东方多年英语教学的经验！
猫妈认为，这套《英美经典英语儿歌分级唱》还是非常值得入手的，各个年龄段都能找到适合的英语学习方法，但如果真的想要让这套材料发挥出最大作用，还是给二、三年级以上的学龄儿童使用比较好哦~
喵个拜喽~
文字/ 猫妈
图片/ 来自网络
