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爱是一种艺术，需要知识和努力。
有些人认为爱没有任何应该学习之处，隐含在他们这种态度之后的前提主要有三个：
1.多数人宁愿把爱当成被爱的问题，而不愿当成爱的问题，即不愿当成一个爱的能力问题。对他们来说，爱就是如何被爱，如何惹人爱。
为了达到这种目的，男性的途径是取得成就、获得社会地位和财富；女性的途径是通过健美锻炼、修饰仪表、穿着入时等使自己富于魅力。当然，男女性都可能共同采用其他方法使自己富于魅力，比如举止温文尔雅、贪图风趣幽默等。
实际上，这些途径和方法与成功赢得朋友和影响他人的方法是相同的，更多是意味着适于大众的爱慕和和性吸引力的融合。
2.把爱的问题设想为一个对象的问题，而不是才能的问题。人们认为爱是简单的，困难的是寻找正确的爱的对象，或者被爱。
这种态度有些原因在于现代社会的发展，人们的爱情婚恋发生了变化。相对以前对爱情婚姻“功能”的重要性而言，新的爱的自由观大大增强了“对象”的重要性。
我们现在的整个文化是以购买的欲望、互利交换的思想为基础的。爱的常识常常只是作为他们自身交换能力范围内的人类商品而已。
人们力图做一个交易：从社会价值基点来看，这个对象应该是值得要的，而且同时就我的公开和隐秘的财产和潜能而论，对象也应该想要我。
3.把最初坠入情网的经历与爱的“久恒”（“爱的永恒”）之间的区别混淆了。
人们常常被痴恋的强烈情感所驱使，以此来互相证明他们爱的强烈情感的“狂热”，而这恰恰证明了他们先前是何等的寂寞。
因此，对爱的艺术，我们需要学习，并着手探索爱的真谛。
学习爱的艺术遵循我们学习其他任何艺术的同样方法：精通理论，进行实践，把理论知识成果和实践成果融为一体，即变成我的直觉，在技艺上精湛起来。
要使艺术精湛必须始终极其关心这一问题，在我的心中必须是：没有什么比此艺术更重要的事情。
总而言之，爱是一种艺术，需要学习。
