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今日阅读书目：《教养力》
最触动的一个点:
今天看的是如何在规则中爱孩子，其中触动我的一个点是制定规则的时候要让孩子参与制定，避免出现“不平等条约”，让孩子明白规则的意义，他能完成的程度，转化成具体行为。接下来就要积极关注，需要一段时间才能将规划内化。
一直以来我都知道要给孩子制定规则，但是我有时候真的会忽略了孩子，而是制定单向契约，孩子不明白规则的意义，结果就是没办法长期执行下去，或是每次都要我来提醒，无法内化。有时候我也很着急，孩子一个月没办法内化，我就会怀疑我制定的规则，处于摇摆不定的状态，孩子也就无法真正的执行规则。
当孩子违反规则的时候，我们要让孩子承担自然后果，而不是惩罚他。要半蹲下来，和孩子等高，平视孩子的眼睛，平静地把结果讲清楚。
看到这里我反思了自己，我很采用惩罚、恐吓的方式解决孩子违反规则，而且用居高临下的方式批评他。所以有时候觉得特别累，总觉得孩子不听话。原来是我态度不对。
下一步行动:
和大宝讨论起床时间，以及起床后的时间安排。新学期开始行动，争取起床到上学这段时间，他不要太磨蹭，准时上学。
如果他犯错，要批评他的时候，改变方式，告诉他自然后果，让他自己承担责任。
