如何培养热爱生活的孩子
首先这个题目是个伪命题，
因为没有不热爱生活的孩子。
孩子天生热爱生活，他们是天生的探索家，创作家。
不信你给他们一盆水，一个泥坑，他们能还你一个泥娃娃。
你给他们一堆树枝，一些松果儿，他们能给你讲一个故事。
我们应该说如何避免毁掉孩子对生活的热情。
每一个成人是长大的孩子
如何避免毁掉孩子对生活的热情
就是如何塑造一个热爱生活的你。
一、跟随孩子的眼睛发现自然的美
片段一：
户外：前两天我带着表姐家的孩子和我闺女到楼下找树枝，我们准备拿树枝做一个房子。楼下我们每天经过的地方有一小片休息阴凉地，一棵大树周围是人工围着树做的木椅。我看到椅子就坐下来，孩子们去捡树枝，我就负责拿剪刀剪。
突然孩子喊我：妈妈你看，蚂蚁在搬食物——一群蚂蚁在搬一直长长的蚯蚓，速度非常快，孩子们蹲下来看，觉得蚂蚁好厉害，可以搬比它身体大很多倍的物品。我一开始其实觉得很平常，这是在我认知范围内的事情，为了不扫他们的兴，我就附和一下。后我发现蚂蚁们搬着搬着，就停一下，换新的蚂蚁搬，然后终于爬到墙角，就开始往上爬墙，我开始觉得不可能吧，90度墙呢。果然爬到十分之一，就掉下来了，但是它们并没有停下来，又在交头接耳，然后再次尝试，孩子们目不转睛地看着，情不自禁给蚂蚁加油，我也加入它们的行列，这一次蚂蚁们速度非常快，顺利地就把蚂蚁拖到了墙头缝隙的动力，孩子们欢呼起来。
接着孩子们又发现树上一只蚂蚁搬着一个像是天牛的触须的食物，飞快地网上爬，我的兴致也被调动起来，我站起来跟随孩子的眼睛去找这只蚂蚁，看着它爬进树上的洞，然后我发现原来这棵树树干有个如此大的洞，仿佛都空心了，我继续仰头看上去，树似乎一点儿也没有受到洞的影响，枝繁叶茂。
跟随孩子的眼睛，你就能发现这个世界的神奇。
二、生活不是材米油盐，是加了“爱”的材米油盐（让孩子安心做自己）
片段二：
喂饭。这段时间住在表姐家，我站在阳台上看远处的山，突然听到一声吼叫，我顺着声音看去，原来是在对面楼一户人家，孩子在扒着护栏往外看，而妈妈从后面喂饭，孩子顾着看外面忘记了吃饭，所以遭到妈妈一声厉吼；无独有偶，有一天在饭店吃饭，突然背后传来一声哭喊，我们回头一看，一位妈妈正用犀利的眼神看着孩子，孩子一边哭一边乖乖地吃一口。我想这样吃饭的孩子，胃口应该不太好，也不会好。
除了吃饭还有睡觉，你有没有在每天睡前和孩子说晚安，和爱人说晚安？
我和闺女的睡前仪式有点长，要讲故事，挠背，唱歌还要祷告，表姐快受不了我们，就跟我们说，哥哥每天睡觉前只给他五分钟，五分钟内必须安静。但其实她和姐夫天天撒狗粮，姐夫因为是餐饮业工作，每天回家很晚，不管他什么时候回来，都要和表姐聊天，聊完才去睡觉。
我觉得这是他们对生活的热情。
吃饭睡觉是每天都要做的事情，是生命所需。占据一天一大半的时间，如果变成了完成任务，生活变得多么无聊。
完成任务是成年人的思维方式，成年人似乎总是在等，等忙完这阵子，带家人去旅行；等赚够了钱换个大房子；等老了回农村回归田园；仿佛可以享受的生活都在未来。我并不是支持“来一场说走就走的旅行”或者“裸辞”之类的，而是“每一天”对每一个人，都只有一次，为什么我们总是要把生活放在未来。
我们要跟孩子们学习如何“活在当下”
看门前的一颗大树的春夏秋冬，胜过远足西藏雅鲁藏布大峡谷；
沙发旁的一个纸箱是秘密之地，给孩子带来的快乐堪比迪士尼乐园；
]阳台上肉肉发芽了，妈妈你看，好可爱哦。一定要用自己自己的小院才能养花吗，或者说才能享受种植带来的乐趣吗？
对于生活，我们要经常用个“哇~”来赞叹，
生活就是美的
天晴可以水光潋滟；
下雨可以是山色空蒙；
日出是晨光赫赫；
日落是斜晖脉脉；
开花是烂漫满山；
落叶是轻盈飞舞。
人生景色在变，但是对生活的热爱不变。
