他第一天来的时候,我就发现他有点特别:他用左手写字。我心想可能是老师教写字的时候他没分清左右手,用左手习惯了,就一直延续下来了。也有其他人在讨论这个现象:“他怎么用左手写字?”、“他是个左撇子!”、“他的右脑发达。”……我见过老外用左手签字,所以不觉奇怪,但是看到他那写得那么潇散的字体,觉得可能有必要让他做些改变。但也没有真正实行。
直到有一天,他的妈妈主动加我微信,给我拍了他作业的照片,来问我她的孩子做错的怎么还没有订正呢?我懵逼,细想才品出原来是来责问我的,隐约记得之前有跟我说过一回。我在3小时内要管13个孩子的语、数、英三门作业的批改,我已经给他找出错误点了,也令其订正了,别的孩子改过给我看了,你的孩子不自觉躲懒推脱,你还想来怼我。要是以往我定会使出浑身解数怼回去,还得给你怼得死死的,这点自信我还是有的。我这爆脾气服过谁?可是我忍了,我理解家长花了点钱给孩子送来让我们看着,必定得让这钱花得有价值,先不说我拿了多少工资,拿了都得有为人服务与负责的意识,虽说我还没那么高尚。我努力安慰自己:这不是和我们的母亲一样吗,都不是为了孩子吗!我跟她说:“抱歉,这是我的错;孩子多,我没顾过来督促他订正。”对,就是我没督促好他,我说出来自己也信了!她见我没有剑拔弓张,可能也放下了准备讨伐我的“檄文”,因为在接下来的聊天中,她向我诉说了疫情影响没赚到什么钱,孩子右手不能写字,具体不便去说(她是出于孩子隐私的保护)……原来是孩子作业和事业生活的折磨让她心情不好,想找个突破口来宣泄。我差点变成了导火索,一番倾诉使她心情释怀,也说出了对我的理解甚至是体贴入微的寒暄。我越发觉得之前我的火没点起来是对了!
更多时候我们活在自己的心里,即使推己及人的换位思考也很难摆脱心境,那就耐住性子,敞开心扉去跟人家谈谈,或许能收到不错的效果。更何况别人的气也可能是出于爱!