有个孩子从上学期一直都挺痛苦的，让他去找了心理老师，心理老师找他聊过一次，但是寒假打断了，后面就没继续聊了。这学期这孩子状态一直不好，似乎总沉浸在痛苦之中。
我劝他去寻找一些让自己快乐的事情，但他却总沉浸在痛苦中。
昨天走过走廊，走廊旁边的三角梅开得正艳丽，突然我有个念头，接着我就实施了。我找了一簇开得很好的花，又找了一朵花瓣。我在花瓣上给他写了一句话：“也许，你可以找一件让自己快乐的事情，吃的，或是玩的。”我感觉写在花瓣上的话语会比用嘴巴说出的话语更特别。
今天我告诉他我有一句话送给他，但是写在这从三角梅的花瓣上，让他去找。当然这么多花，真的不好找，最后我帮他缩小了范围，他找到了那句话。
最后我告诉他，也许转移自己的注意力，让自己多想一些快乐的事情，多做一些快乐的事情，痛苦会暂时被遗忘。比如如果不告诉他那句话在哪个花瓣上，那么他自己一直找，会花掉很多时间，那么至少这段时间里，他会暂时忘记那些痛苦。
