妞上小学前，只认识自己的名字，二年级下半学期可以独立读《神奇的树屋》，想当年小学前纠结要不要提前认识字，二年级后终于定下心来。同时也意识到以前简单粗暴地说学前啥都不用学绝对也是害人，同提前灌输是差不多的后果。
在妞—岁左右，开始买书读给她听。现在想想可以更早，当她还在妈妈肚里时就可以开始。不去在意她是不是专注地听，让妈妈温柔的声音成为背景。妈妈只需专注地读就可以啦。
记得妞上小学前，我看急她只认识三个字的阅读水平，读书时会用手指指着字读，她很是厌烦，常常对我怒目以视，试过几次，每每都是这种结果，于是我愉愉收手，再不敢有啥妄念。我们又恢复了纯碎的听书时光。
有时读一二个小时，爸妈轮流读，读得囗干舌燥。于是买一个播放器，下载N多故事，心想这下可以偷懒啦。没想，几天的新鲜劲一过，妞还是坚持让我们读。于是播放器放假，我们又开始读呀读。每每读到囗干舌燥时，多期待妞可以自主阅读呀。
就这样读了六年，看着家里一橱子的书，觉得自己还挺牛红!
阅读，从娃开始吧。你会发现，她用的那些词语绝对比你的高级。其他增进亲子关系，扩宽知识面也是必然的。
