今天上大学的儿子轻描淡写的跟我说“呦，我的期末成绩竟是全班第一。”这是他大学的第一学期考试成绩。来到一个陌生的环境，一切重新洗牌，从头开始，上高中时的优越性一点也没有了。我知道要强的他在新的环境里肯定压力很大，他属于那种不张扬，暗地努力的。这次考个第一，他是下了功夫的，因为他的学校是学霸聚集地的，他肯定很高兴的，这是专门说给我听的。我很自然地笑着对他说：“好棒呀，好久没有夸过你了。”他会心地笑了。
对孩子，我从不吝啬夸奖，我儿子是在赞扬声中长大：这是你做的？我都不会；这个妈妈不会，你帮帮我吧；你真会动脑筋，我都没想到……这些都是我嘴边的话。
记得有一次他做手工，做了一个弓。他在试射的时候一不小心打破了灯罩，玻璃碎了一地。他一时不知道该怎么办。我看了看满地的玻璃，只对他说：“还不快清理一下！跟你老师说吧，你做的弓很厉害，一下就把灯罩打破了。”他不好意思地赶快去收拾残局了。他做错了事，从来不会受到我的训斥，而是从我这儿知道了该怎么去做。
他上五年级时，有一个朋友家的孩子上三年级，在我家写作业时文具盒找不着了，就在那嚎啕大哭。儿子知道了就告诉他爸“哭什么哭，哭有用吗？发现文具盒不见了，这是第一步，接下来你要找个东西替代它。”说完他就去找一个自己不用的文具盒递给了那孩子。看到这儿，我心里塌实多了，遇到问题，他知道该怎么去解决，这是很难得的。
当孩子出现问题时，不用要怪他，要反思你做了什么榜样给他，你交给他解决问题的方法了吗？
教育孩子是和孩子共同学习、共同进步的过程，只有自己善于反思，善于学习，孩子一定会不断进步。
