《知识的错觉》作者史蒂芬·斯洛曼 菲利普·菲恩巴赫著。两人在认知科学领域非常有影响力。《人类简史》作者撰文推荐。我们经常高估自己的知识量，也经常高估自己的理解力，这是无法根除的顽疾，确实可以改善的。对无知的理解有助于帮助我们理解自己和他人，帮助我理性的对待技术和爆炸的信息量。
思维能够帮助我们通过语言/情绪进行因果的推理，从而帮助我们行动。思维的目的是帮助我们找到解决问题的办法。需要借助因果推理给出当下最有效的解决方案。
思维的本质就是利用内在的外在的知识，而知识的错觉是，我们无法准确的识别出这是内在的知识还是外在的知识。
人类最伟大部分的起源源于对反事实案例的思维实验。人类演变的过程，是一个群体的演变过程。
理性思考的过程只能够运用于因果关系的判断，而非价值观的判断。
了解自己的无知，接收自己的无知，学会利用他人的知识和技能，我们获取的大多数的知识和技能都是从别人身上得到的。
揣测他人的心理状态，对大规模群体协作而言是至关重要的，可以说月能够理解他人的人，越容易成功。
人类学习的复杂技能都是由最简单的底层技能向上依序对环境做出的直接反应。
人类分两种一种是解释的朋友，一种是解释的敌人。解释的朋友倾向于遇到事情会非常喜欢弄清楚事情的原理和细枝末节。大部分都是解释的敌人，面对太过难懂的解释会选择逃避。
如何避免自己的无知
1.降低事情的复杂程度
2.简单决策法则—例如每个月工资的15%，尽可能把钱投在退休福利计划上等等，比较简单可操作性墙的原则上。
3.即时教育—人们要做决策的信息即需即给。
4.核对自己的理解力—如果你是解释的敌人，如果这个决策足够重要，我们不妨先收集更多的信息。
《知识的错觉》旨在告诉我们谨慎的对待自己对知识的认识，了解人类社会自己/人类社会与知识的关系，人们更倾向于做自己擅长的事情，人要学会理性的对待知识，学会利用知识。无知是不可避免的，保持谦逊。
