个人还是比较喜欢接受一些不一样又有意思的挑战。今天又收到汪老师的刻意练习，命题是一段不到4分钟的短视频。虽然这两天忙疯了，而且还要接着忙好长一段时间，晚上弄睡了孩子，我还是起来思考这段视频对我带来的启发:
这又是一个关于犹太人教育的故事，故事的主题关于【理性的金钱观教育】，不得不说全世界只有犹太人是从孩子出生就将知识和金钱开始灌输教育的国家，难怪他们财富和会创造财富的头脑代代相传。全世界流传一句话叫:“世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里。”
如何对孩子从小进行理性金钱观的教育？
犹太教育一贯是以体验式带入教导，这可比讲道理更能让孩子理解，同时启发孩子继续深层领悟。
首先先看看这位父亲在对儿子金钱观启蒙用到的5个“钱罐”。
第1个罐子:【当纳的1/10_信仰供奉】
拿出1/10零花钱放到教堂纳税的罐子里，他们信仰上帝神，拿1/10尊荣上帝，归属神库，神会给人赐福。
第2个罐子:【奉献】
拿出1/10，用来捐赠，帮助需要的人。
第3个罐子:【储蓄】
哪怕只有1块钱也需要储蓄，要养成存钱的习惯。
第4个罐子:【投资】
这是教孩子钱生钱，犹太这个民族最会投资，他们的孩子很小的时候就有自己的股票，很早就开始放贷，杠杆玩的溜溜的，这种浸泡式的投资教育，才是真正的给鱼的同时又给渔~
第5个罐子:【消费】
有了前4个罐子，消费就变成充分享受的事，富足生活而没有忧虑。
什么是我们可以做到的家庭理性金钱观教育呢？
我汲取的是:
1.理性消费，善用金钱
钱能换物，金钱只是财富体现的一种形式，而财富不仅仅只是金钱；如何善用每一分钱，这就需要父母打开孩子脑中的禁锢，启发更多有意义的、有节制的消费。
2.存钱
当父母第一次给了零花钱，孩子都会立马花在自己想要的具体实物上，这是人在孩童时期的天性，什么东西一想就要立刻得到,而储蓄教会孩子们等待，这是一件非常重要的事情,从小培养孩子们学会分门别类地存钱，体会等待后惊喜和积少成多的满足感。
3.劳动赚钱
通过自己能力所及的劳动赚零花钱，让孩子学会珍惜生活,珍惜父母的劳动成果，感恩给予。
比如:家务式赚取“公分”。
虽然现在有不少人觉得这个方法不好，觉得家务本来就是全家都应力所能及承担的，这样就会见钱才动的坏毛病。所有都有双面性，这个方法在我看来生效速度快，不需要创造条件随时随地信手拈来，挺适合年龄小的孩子的，而且动手能力一并提高。
比如:寒暑假商业零工。
这个就适合大点的孩子，在确保正规安全后，这种商业体验，孩子为主体，完全从自己观察，交际，学习中，培养财商。孩子体会到生活艰辛，认识到要付出才有得到，才会珍惜和感恩得到的一切。
4.钱生“钱”
授之以鱼，不如授之以渔。虽然我们中国家长不会带孩子玩股票(资深股民和家里有矿的跳过这句话)，但也还是有一些教孩子生钱方法的:比如我家女儿幼儿园时，就有过学校组织的义卖活动，售卖品均为自己零花钱买材料，创作成品售卖或者以物换物。
5.慈善助人
从小要让孩子有慈善的本心，力所能及帮助别人，增加社会责任感，有了这份大爱之心，也是刺激创造财富的动力源之一。
