总感觉这两天不顺心的事特别多，脾气也不好，处理事情有点走极端，不仅是我，女儿也是，上个周坚持的好习惯，随着新的一周到来，也已飞到九霄云外去了。思考过这个问题，但又不知道如何去改变，有点茫然！
因为儿子咳嗽没好利索，所以需要先去跟他按摩，女儿自己放学回家，只要到家就会给我打电话，这点还是值得表扬的，等我回家时，作业只写了一点点，我也没说什么，了解了一下今天的作业量，心中有数了。闺女一直想吃糖醋鱼，为了让她配合我，就满足她的要求吧！说贿赂都行，为的就是能够认认真真的、跟她早点把作业写完，利用这两天的时间好好跟她复习，早早睡觉休息。
语文作业计时方式还是很不错的，这样能够督促她写完，我问她:“我是先做饭呢？还是先给你听写？”女儿说:“还是先听写吧！”我说:“也行，那样我做饭的时候，你正好能把日积月累默写完，然后我们吃饭，吃完饭再接着写，这样安排挺合理的。”12分钟把四个单元的四字词语全部写完了，而且准确无误，我们都很高兴，按照约定，她写作业，我去做饭，利用38分钟把日积月累写完了，愉快的吃饭。
吃完饭之后的状态也是最让我担心的，好不容易去写，英语15分钟做完老师布置的试题，令我欣慰的是，核对答案完全正确。接下来她写数学，我给检查，想看一下她的语文完成情况，自己已经装进书包，原来是怕我检查，然后她跟我说:“妈妈，你看完之后，能不能不让我重写。”听到这里，我已经心中有数了，我问她:“既然你知道写的不好，我会让你重写，那为什么不认真写呢？”她没有回答，一气之下，我也满足了她的“愿望”。她当然会排斥，但我也不能容忍她继续这样下去。
“写作业老是拖、走神，半个小时能写完的作业，愣是拖了一个小时，难道坐着不累吗？感觉作业多，还又不着急写，写还又不认真，这不是在耽误时间吗？你同学在学习，你也在学习，人家在玩，你还在学习，人家准备睡觉了，可你还是在学习。为什么？难道是因为你比他们用功、努力……当然不是，那是因为他们效率高，在什么时间做什么事情都是很有规律的，做到劳逸结合，作业一样，做出来的质量可都是不一样的，哪怕写的慢一点、认真一点、字规范一点，养成好习惯，也比重写快的多吧！效率、质量都提高了，也就不至于那么累了，晚上休息好了，白天才会有精神，不是吗？”每次跟她讲道理，问她，都觉得对，不要求她全部接受，能想清楚一点也可以啊！不要三分钟热度，做一次妈妈说的“别人家的孩子吧！”
