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文/雪中萍
今日听课收获多，
分身乏术很遗憾。
八节好课听两节，
受益匪浅学与鉴。
多想变成孙悟空，
堂堂精彩都体验。
（一）
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导课自然周灵春，
课班上课生积极。
学生质疑互解答，
教师点评多鼓励。
教师示例找美点，
引导学生品句子。
想象作者所处境，
学生尝试教师例。
心怀想象读全文，
注重朗读品情意。
小组活动师点拨，
品“奇”抓住关键词。
板书概括有重点，
书写大方又美丽。
课堂调动学生兴，
古文教学也多姿。
课堂围绕山水美，
识品赏悟有层次。
课件字体小又密，
不便学生仔细识。
（二）
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北京教师赵二超，
语言平实声不扬。
你说我猜进人物，
检测学生了解况。
分组探究人物性，
批注讨论性格讲。
小组代表来发言，
师生探讨事件详。
猴性人性发展串，
六大弱点人性扬。
构思巧妙读文悟，
深刻哲理自然藏。
人加弗才成为“佛”。
学生认知提升长。
看似平淡一节课，
课件简洁板书广。
教会学生品人性，
德育渗透实在强。
西游导读有特色，
课堂扎实学生享。
2018.11.26
