前段时间我家小朋友看了僵尸片，一直不敢自己一个人睡，时不时问我世界上有没有僵尸。

“当然没有了，现在根本没有僵尸了。”

“为什么没有了？”

“因为人死了之后都烧了，就变不了僵尸了。”

“那以前的呢？”

“也烧了。”

我只想快点结束这话题，因为期末考要来了，一个二年级的小朋友很好忽悠的。

写完作业了，又来问僵尸了。。。因为她说很害怕，我不知道当时怎么想的，直接说：”现在的人老了死了都会被烧成灰了，变不了僵尸，等以后我老死了，也会被烧的....."

话还没说完，她就插嘴：“妈妈，你能不能不烧，留着？”

“为什么？”

“留着做僵尸。”看她样子想哭不敢哭的样子，我知道我说错话了，小孩的心里很脆弱的，不能说什么死不死的话，她怕没有妈呀，我真的说错了，覆水难收！！

怎么办、怎么办？！很着急。

灵机一动！“你看，人死被烧了就是没有了，但是能量守恒，我老了会变成一阵风，夏天吹过你的脸，很凉爽，冬天变成阳光照在你身上，晚上变成月光、、、”看到她露出了笑容，我刚才说错的话应该没影响了，我又画蛇添足了：“还会变成雨......”

还没说完，她很激动：“为什么要变成雨？！！”天哪，踩雷了，之前叮嘱她上学带雨衣，雨水有污染，核污染，小孩现在很抗拒雨水，，又是无比痛恨小日的每分每秒！！！

摸摸小朋友的头，怎么忽悠呀，很愁。小朋友又冒出一句：“妈妈，什么是能量守恒呀？？”一个头两个大，我就说了一次的词语，你怎么就记住了，我怎么知道？？？

不知道怎么解释，我就指着桌子上水彩笔的塑料盒说：“这个盒子里的笔用完了，就那拿去融化了，盒子没有了，知道没？”她点点头，我继续说：“融化之后，用那个塑料做成别的形状，比如是一支笔。”然后，她很开心，好像知道了。

经验呀，她笑了，我就闭嘴了。哈哈，让她赶紧去刷牙睡觉，第二天考期末了。

总以为二年级很好忽悠，我说话随便说，殊不知小朋友的想象力丰富，发现新事物新词语的能力也很强，模仿能力也强，所以，以后说话做事要注意一点了，在孩子面前，演戏也得演得逼真了，想要孩子成为怎么样得人，我就要在孩子面前扮演怎么样得人，路途遥远啊啊啊。

还有，一些知识也要重新拾起了，不然又是一知半解，该怎么和小孩沟通呀。养孩子不易。