本周，我们大一班的全体成员进行了与全体幼儿的视频通话，之前的交流活动，一般都是个别老师单独和家长幼儿交流，为了让幼儿同时见到所有老师，也能让幼儿间能够看到彼此，我们首次全体教师通过网络一起与孩子们见面，这一天都起了个大早好好收拾了一下自己，怀揣着期待的心情拨通了孩子们的电话。
面对幼儿一张张熟悉的面孔稚气的笑颜，我们都非常开心，一个假期过去了，孩子们有了很多变化，有的小朋友兴冲冲的向小伙伴和老师展示自己掉落的牙齿，有的小朋友迫不及待的给大家分享自己拼好的乐高作品，幼儿们都积极向我们展示自己假期取得的成果，可见这个假期孩子们没有虚度，过得非常充实。
我们详细向每位幼儿了解到快乐陪伴的活动开展状况，发现幼儿都能通过快乐陪伴获得一定的收获和成长，大部分幼儿表示非常开心能用爸爸妈妈的手机看到老师们教给自己新的本领，不仅孩子们自己在学，还能教给家里的哥哥姐姐弟弟妹妹呢。
在之前和家长的交流中发现，临近开学，孩子们的状态有一定的下滑趋势，出现了作息时间混乱，在家里跑动影响邻居休息等情况。针对孩子们的问题，老师通过积极引导，让孩子们做出改变。
1.按时作息好处多
我们向孩子询问了在家的一日作息情况，并请他们分别来讲述有规律作息和不按时作息的感受，“我觉得早睡早起可以”“我喜欢早上多睡一会，不过这样中午就睡不着了。”“还会吃不下饭！”“我都和爸爸妈妈一起起床，把弟弟也叫起来，这样我就可以多玩一会喜欢的乐高了。”通过与孩子们对话，老师强调了按时作息的重要性，为开学幼儿能够尽快适应幼儿园生活打好基础。
2.牢记洗手七步法
说着说着，我们就与孩子们聊起这次疫情，孩子们都能讲出疫情防护的基本情况，因为外面可能有病毒，所以要减少出行，出门的话一定要戴好口罩，但是回家之后具体怎么做，孩子们还不是特别清楚。老师拿出口罩向幼儿示范，回家后要把口罩正向摘下并折叠放好，孩子们也纷纷拿出自己的小口罩进行学习。你们知道为什么要这样摘口罩吗？有的小朋友马上反应过来：为了不让外面的细菌病毒跑进来！
那除了口罩可以保护我们的安全阻挡病毒，我们还要做什么呢？孩子们想起了我们一日生活中很重要的一项卫生要求——勤洗手。我们讨论了都什么时候要洗手，并请幼儿演示了七步洗手法，一起讨论了洗手的动作的要领，保障幼儿的健康。
3.居家活动静悄悄
“小朋友们都知道要做个有礼貌讲文明的小朋友，那请小朋友听一听，这些小朋友的行为对不对。”我向幼儿举了几个小例子：有小朋友在中午午休的时间练琴，你们觉得这样好不好？小朋友在家里大声跳绳拍球，这样做对不对？有小朋友轻手轻脚做自己的事情，不打扰爸爸妈妈居家工作，这样好不好？孩子们都能讲出这些行为的正确与否，并且知道为什么要这样做，通过老师的提示，孩子们表示一定要时刻注意，做讲文明懂礼貌的小标兵。
通过与幼儿深度交流，我们对孩子居家情况有了更多了解。让我们共同携手战胜疫情，以更好的状态迎接新学期的到来！
