本文于12月17号发表于个人公众号。
本文结构
六年级 圣诞树、圣诞帽、圣诞雪人儿
七年级 水写书法、“十二生肖”动词图
美国人的消费观
优秀的“汉字画”作品
本周是今年上课的最后一周，孩子们已经迫不及待地开始布置教室了，连牵老师的教室门牌都被放上了3D礼物和3D雪人儿。
八年级被我逼得比较紧，一边给糖一边扇巴掌总算完成了既定任务，可惜的是他们的中国小伙伴在准备月考，笔友信要等来年才能收到了。
七年级的任务相对比较轻松，我也允许他们在完成当天的课程任务后自己选择要看什么中文节目来放松一下。
六年级没有教学任务，上汉语课纯粹是为了培养兴趣。我们学校六年级的孩子会在本学年经历一学期的汉语学习、一学期的西班牙语学习，然后再决定七年级需要选择的语言课程。
所以和六年级上课就是“玩”，头天我们一起“种”了一棵圣诞树，第二天孩子们就开始给它准备“礼物”了。
看，圣诞树！
哪个礼物最深得你心？
我们还做了圣诞帽。本来我想让孩子们带大头照过来一并贴上的，可是我那些有个性的娃儿啊，都拒绝了我。
通过做手拉手的雪人来学习“雪人”这个词。不得不说，“宝宝巴士”的汉字学习动画片做得真好，很难得见到内地有做得这么好的学习视频。
给你们看看孩子们做的形态各异的雪人。
圣诞气氛当然也要在教室墙外的橱窗上展现，所以我就把大家做的小玩意儿都挂了出来。
除了圣诞节相关材料，本周应七年级要求，又进行了一次“玩”书法活动。你们看，我就说真实的美国课堂好的一面都是选择性被呈现出来的，这不，就被我抓到了一个上课画漫画的。
很早之前我就惊讶于日本动漫在美国的流行，相比较于我们中国的孔子学院，我更欣赏的是像日本这样的国家的那种潜移默化的文化传播方式，更接近当代生活和受众兴趣。
通过“十二生肖”学习常用动词，抽到哪个动物就在相应的格子里面写下正确的动词。
中国人在没接触美国人之前，总是存在很多误解。其实美国人很节俭，也不是所有人都像Lady Gaga那样喜欢在穿着上标新立异。
逢年过节家长们不用绞尽脑汁地思索要送什么礼物给老师，不用担心礼物送轻了老师会不高兴、会不对自己的孩子好。这次圣诞节，牵老师收到的最贵的礼物，也不过是一张25刀的礼品卡。
其它的都是小吃，包括很多家庭自制的苹果酱、蓝莓派等，这样的礼物收得我更加心安理得。
这个狂热的小朋友，还把自己的中文名字写在了T恤上面。
在这个月初的第二学季期中测评中，牵老师要求六年级的孩子选择一个词画出来，并配上相应汉字。以下是比较优秀的作品，第一个就是上面这位小朋友的“眼睛”。
牵老师觉得自己的教学技巧和教学能力已经足以应付现有的工作，但是说到对美国学校环境的深入了解以及处理应急突发事件的能力，我需要学习的方面就还有太多了，跟美国当地的老师一比，差距简直十万八千里。
来美国之前我总觉得自己还是个小孩子，现在却被逼着在更短的时间内成长为一名大人。
本周课堂上出现了一件让我始料未及的事，我不得不说直到现在为止，我还是不能完全控制住课堂上的所有学生——特别是低年龄段的孩子。
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