一、常规习惯10分
学习用品的摆放是否整齐统一，学生坐立行及读书写字的姿势是否正确规范，练习本的使用是否规范，书写是否认真规范。
二、倾听和思考的习惯30分
学生能否专心听老师讲和同学讲，学生能否主动思考问题，或在老师的引导下积极思考问题，有独立的想法和见解。
四、汇报和交流的习惯30分
汇报的同学能否大胆清楚正确流利地表达自己的想法，其他同学能否主动或在老师的引导下进行交流和补充，表达同样清楚正确流利。
五、合作学习的习惯10分
小组讨论交流是否井然有序，是否有实效。
六、数学思想方法的运用习惯20
能否灵活运用数学的思想和方法解决问题，养成解决问题的一般习惯。
