今天是本學期最後一節課，上完課收到一位學生歸還的書和這樣一封信：
良師亦如友
在進入X中半年的時間里，我認識了很多的同學和老師，有很多開心的事，也有很多迷茫的時候。
感謝老師的句句點撥和教導，也許老師並不在乎我的這些話，畢竟我只是個學生。但我還是想告訴您，我很感謝您在忙中抽空解答我的難題，感謝您的盞盞明燈。說實話，老師更像是一位溫暖的大姐姐，總能給別人陽光，而這陽光更是能照亮別人黑暗的世界。
總而言之，感謝老師這半年的教導。
祝老師新年快樂，永遠漂亮！
讀完頗有些驚訝，驚訝之餘更多的是感動，感動於她的這份真誠。因為學情的原因，我們老師普遍認為目前的這一屆學生是頗不懂得感恩，過於自私的一代。而這位女生，可說是其中少有的一類。
她是我所教普通班的學生，入學成績在班中中等，而從第一次月考開始她便一躍而上穩居班級第一的位置。她不算得聰明，但在班級學生當中算極認真、極用功的。每次課上看到她認真的臉龐，即使被調皮的學生氣得想奪門而去也不認離開，為了這認真。有時上課提問，問一圈學生也得不到想要的答案，把她叫起來，她總是不會讓我失望，因為我知道，她懂。師生之間的默契，不過如此。其實回想自己當年，也曾是這樣的一個老師的「小棉襖」。而她偶爾的迷茫在於，自己總是付出那麼多的努力，成績卻往往不如那些看起來不怎麼用功，上課也不太認真的男生……可能是有過類似的經歷，特別能體會她的感受，我所做的也只不過是，在她尋求幫助的時候，她還未開口便洞穿了她的心事。
我喜歡和學生談心，不是教導，不是訓斥，是心平氣和如聊家常一般地聊天。我還喜歡拿自己的親身經歷來給他們做例子，雖然我並不夠優秀，但我曾經努力過的都得到了回報，不管這回報來得早或遲。不知是我的態度謙和還是說理動人，總之，學生也非常喜歡找我談心，我有時甚至覺得自己應該改做心理咨詢了(⊙o⊙)…
儘管我在教學的路上還剛剛起步，但我相信這會是一個好的開始。就像我曾經寫給她們的：如果你覺得付出努力了，還沒有得到想要的結果，那麼只有兩種可能：一是你的努力還遠遠不夠，二是回報的時間還沒到，如此而已。
2015年2月2日 晚
