走走路来，爸爸早🤗🤗🤗
走走路来，妈妈早🤗🤗🤗
拿起面包喀吱喀吱咬🥖🥖🥖
快快乐乐上学校🤗🤗🤗
走走路来，同学早🤗🤗🤗
走走路来，老师早🤗🤗🤗
亲爱的园长，我来了🤗🤗🤗
手牵手来上学校🤗🤗🤗
周末小假期过去了，又迎来了宝宝们全新快乐的一周啦🤗🤗🤗
第一节古诗律动【玉阶怨】
程程老师：“宝宝们，今天我们球球班来了一位新朋友。他的名字叫李今铭。球球班又多了一位宝宝，我们一起欢迎今铭宝宝🤗🤗🤗。”
宝宝都在拍拍小手欢迎今铭宝宝🤗🤗🤗
圆圆：“哈喽，今铭。”（并摇一摇小手说哈喽）
肉肉：“我们又多了一位好朋友了。”
程程老师：“宝宝们，小手要变出来啰。今天的手指游戏是什么呢？”
浩霖：“是虫儿飞吗？”
思妍：“小金鱼游呀游。”
皓皓：“种土豆 要种土豆了。”
程程老师：“好的，今天我们一起来种土豆吧。”
土豆 土豆快点快点长大，要浇水了，快点快点长高高。
程程老师：“宝宝们，今天我们要学习新的古诗了。我们先看一下大屏幕吧。”
玉阶怨
唐 · 李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月
译文
玉石砌的台阶上生起了露水，深夜独立很久，露水浸湿了罗袜。回房放下水晶帘，仍然隔着帘子望着玲珑的秋月。
程程老师：“宝宝们，在画面中我们看到了什么呢？”
浩浩：“爷爷 爷爷。”（小手指着大屏幕说）
库里：“水珠。”
浩霖：“月亮出来了。”
程程老师：“请宝宝们一起大声和我一起阅读一遍吧！”
宝宝们都读的好认真，大声和程程老师一起阅读🤗🤗🤗
程程老师：“宝宝们，我读前面一段，你们来完成后面的诗句。”
宝宝们都在期待程程老师点自己的名字🤗🤗🤗
宝宝们表现都是棒棒哒，完成很棒棒哦🤗🤗🤗
程程老师要请出小舞台🤗🤗🤗，点兵点将谁就谁。第一位阅读的宝宝是小猪猪。
今铭宝宝说舞台太高了，我要站在地垫上。
宝宝们棒棒哒，现在我们再来看大屏幕的古诗加深我们的记忆力吧🤗🤗🤗
回去宝宝们给爸爸妈妈 爷爷奶奶阅读我们今天学习的古诗🤗🤗🤗
课间休息
课间休息时间，宝宝们自由的搭建积木。用积木拼成一座座属于自己的小城堡🤗🤗🤗
萱萱：“我的玩具不见了，藏起来了。”
库里：“我的房子搭得高高的。”
今铭：“我的也是高高的。”
浩浩：“老师你看我的。”（浩浩要让娃娃积木坐汽车。）
小猪猪：“我是红色的。”
通过：让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围；启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。
第二节【舞蹈】
宝宝们要排练舞蹈啦，音乐响起。宝宝们听到音乐声，身体在跳动。真棒啊🤗🤗🤗
现在是属于宝宝们的舞蹈时间🤗🤗🤗，我们一起尽情的舞蹈吧🤗🤗🤗
每位宝宝都是小明星，表现力都特别棒🤗🤗🤗。不能透露太多了，我们一起期待毕业典礼上宝宝们的精彩表现🤗🤗🤗
第三节【精细课】
苹苹老师：“宝宝们，知道今天我带了什么吗？”
瑄瑄：“苹苹老师是好玩的吗？”
圆圆：“我也要一起玩。”
今铭：“我也要一起。”（小手举的高高的）
苹苹老师：“好的，我们一起请出今天的教具吧！看这是什么呢？”
瑄瑄：“安全剪刀。”
皓皓：“还有黄色的纸。”
萱萱：“是要剪纸吗？”
苹苹老师：“是的，今天我们要来剪纸。但是呢，宝宝们在用剪刀的时候要特别的注意。我们看到了纸上有什么呢？”
肉肉：“长长的直线。”
苹苹老师：“是的，我们要沿着直线来剪。一定要注意小手，我们请老师一起来完成。”
宝宝们：“好的。”
操作的过程中，宝宝们表现特别棒。老师们在旁悉心❤❤❤的指导。宝宝们开心的拿着自己亲手剪的作品🤗🤗🤗
使用安全剪刀的好处：合适的使用安全剪刀，并在监督指导下教他们使用，是可以起到训练幼儿手指控制、手脑并用等作用的，而且能为他们增加很多做手工的乐趣。
大约从两到三岁开始，就可以开始让他们尝试使用剪刀了。使用剪刀需要手指间配合完成开合的动作，锻炼宝宝们的手指的灵活性。
亲爱的宝宝们，我们一起期待明天的快点到来吧🤗🤗🤗🤗
