58004 李翠
给小朋友们讲《森林里的小房子》 ，开场是提问式，我问小朋友们最喜欢什么动物，小朋友们都说了几种动物。我又问为什么喜欢那种动物。就这样小朋友们各自谈论了自己喜欢的动物，我就自然而然拿出绘本，介绍给小朋友们几种小动物。
提问封面和封底，小朋友们大概知道了书里的几位主角。也有小朋友发现封底是冬天，封面是秋天。
在故事里，当狐狸“咚咚咚”地敲着门，我会让小朋友们猜测，小鹿会不会开门让狐狸进来？如果开门，小兔子会是什么反应？小鹿打开门，小兔子害怕极了，躲在了被窝里。当小鹿拉着小兔子的手递给狐狸，念出“快快伸出你的手，就让我们在一起”这句话时，我也伸出手，小朋友们都很开心地和我握手。
后面猎人来敲门，也是提问，让小朋友们猜测小动物的心理活动，预测故事情节发展。最后所有动物和猎人一起和谐共处，美满大结局。
拓展延伸活动是和小朋友们一起模仿绘本里的人物最后的美满时刻，我一边伸出手一边说:“伸出我的手，谁要和我在一起”，结果就是所有小朋友都握着我的两只手，他们的脚丫子也要踩着我的脚丫子。非常的开心。
