看完《狗十三》总感觉各种扭吧，压抑。一开始想看这片子是因为听说这是一部关于成长的片子，从中我们可以看到自己是如何在中国式的家庭长大的。网上也有很多抨击父母，抨击中国式乖孩子的文章。

如果我不是一个妈妈，我只是一个孩子，可能我也会站在孩子的角度去抨击父母。但是作为两个孩子的妈妈我又特别能体会李玩父亲的不容易，每一个大人背后的那份爱，那份不敢承认的无力，无助。是的，大人总是装着一副自己无所不能的样子。

看完后的压抑来源于这里面没有绝对的对错，没有大恶人，但是每个人看着都特别幸苦，以往看电影把罪大恶极的那个坏人杀了就完事了，但是在这里你找不到那个人。因为在一个家庭里各人有各人的角度，各人有各人压力。之前曾经看过一本书《女心理医生》，里面讲到一个案例，夫妻双方来咨询，同一件事情，两个人描述出来的完全不一样，有的还完全相反，到底哪个说的才真相呢？

其实都是真相，每个人都是站在自己的角度，只能看到自己想看到的。有人说做家庭治疗的时候，一家人在诉说同一件事情，但是每个人所描述出来的都不一样，因为每个人都从自己视角看问题。

看完《狗十三》我不断的问自己，难道就没答案了吗？谁都没有错，谁都有苦衷，那么作为家人一定要让彼此这样相互伤害吗？我们就一定得这样长大了吗？

《狗十三》里一个场景，狗被爷爷弄丢了，全家人都很忐忑，不敢跟李玩说，是的，作为家长，我们太希望孩子高兴了，希望孩子是每天开心的，孩子一有情绪我们就受不了，一有情绪就会勾起我们觉得自己做得不够好的那颗恐慌的心，孩子一有情绪我们就接不住。所以大家总是在尽力的隐瞒。狗丢了不主动说，弟弟出生了不主动说，家长以为这样的隐瞒是在照顾孩子的情绪，让孩子少一些失望，少一点不开心，却不知这样给孩子带来更大的伤害。

为什么家长就不能真实的去表达，真实的承认自己的无力，无奈，承认自己无法满足孩子的所有期待，承认自己无法让孩子时时刻刻开心。承认自己是不完美的呢？

当家长接受自己的无力，承认自己的无力，他也就会允许孩子的无力，允许孩子的失落，允许孩子的伤心。

这些情绪并不可怕，它会来也会走，失去总是会伤心，让伤心流淌，人自然通了。真正可怕的是我们一遍遍去压制它，把这个情绪出口堵住。

爷爷为了出去找李玩，被李玩推倒摔伤了腿，奶奶为了找李玩，多少年没有出门的她，迷了路。如果我是李玩的爸爸，我也会异常的自责，如何我有这样的孩子，在那个时刻我可能也会忍不住揍一顿，一股无法抑制的冲动。其实我揍的不是孩子，而是那个无力的自己。那个既没有办法照顾好自己的父母，又没办法照顾好自己孩子的自己。其实，作为父母真正想打的是自己。

这让我想起了陪孩子做作业，看到孩子磨蹭，一点点作业，一会摸摸这个，一会摸摸那个，说了很多遍的题目，还是不会做，那个无名之火就往上冒。 静下心来想想，我们想发火的对象，是不是也是自己呢？孩子不够好，是不是也让我们觉得自己不够好呢？

如果我们的孩子是那个学习认真的，作业一会就完成的，成绩天天考第一的别人家的孩子，我们是不是就特别有价值感，成就感了呢。当孩子做不到时，我们是不是也觉得自己特别没有价值呢？现在社会，多少人是把自己的自我实现，跟孩子联系到一块的，自己做不到的，希望孩子能做到，希望孩子跟自己不一样，这对孩子来说，又是多么重的担子呢？你觉得你的孩子能担得起这个担子吗？

是的，我们很多时候也特别失落，我们的自我价值没有实现，那么除了孩子，怎么样才能更好实现我们自己的价值呢？这可能是我们该好好思考的问题。身教大于言传。

其实相比李玩，我的童年比李玩不幸多了，李玩有爷爷，奶奶的爱，爸爸的爱，虽然更多的是物质上的，但是起码也是有温情的。而我的童年连这样温情，关心的记忆都没有。正因为自己缺失所以当自己有了孩子之后也会不断的去学习，并提醒自己一定要让自己的孩子幸福。可是走着走着，我会发现，我也会重走自己父母的老路，会忍不住责骂，这部片子对我来说也是一种提醒吧，什么对孩子来说才是真正的幸福。不仅仅是物质上的关心，孩子真正的需要的精神上的支持，情绪上的允许。而我作为父母真正要做的就是真实，当我做不到时，真实的承认自己做不到，真实的坦诚自己的无力。