不稳的和稳定的 20210206日记

是否还待在YD这家公司,我的心是不稳的,本能的排斥拉帮结派,想远离人间纷争。

可是,人间必有纷争,无人能全身而退,也无路可退。夫唯不争,能克人间纷争。对那些事儿,不思、不演,面对他们的时候,要能够心无波澜的去顺其自然。见人心,知人性,承其重,行其正!最核心的,还是要爱别人,爱所有人和这个世界,没有一颗火热跳动的心脏感受不到世界的温度,向那些得道高僧般的师者学习吧。

同时,我想做的事儿越来越稳,越来越清晰,我认为在目前教育的现状下,数据量还是不够的,需要真正懂教育的人做好教育工具,让老师们心甘情愿的去使用,而后才有机会积累起更多的教育数据,进而才能用数据帮助教育实现更精准的人、资源、教学环境等的匹配。

我始终认为,最复杂的教育数据场是课堂,人们在一起,构建出了学习某个问题的场域,这一模式一时半会儿是不会消失的。我当精研之,实践之。从教育的最本源出发,引领一个时代。

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