学生到学校来是做什么的？
韩校长言：构建一个完整的人，希望在这里的每个孩子都很绽放，更自信
来到这里是来做人的
每个孩子用自己特别的方式做总结
学校自己的书籍是孩子们自己印刷，在学校成立设计公司，如果学校采纳了，就支付虚拟币，给到孩子及大的信心
每个班级都是主题班级——墙壁上的自己创造环境，氛围
孩子的课程也有专门安排私人订制：孩子选择自己的时间，老师，课程（老师的课程构建会更用心）
小孩子不爱学习的原因就是老师的教学内容，教学方式不得孩子的心
这个班级墙壁不知道粉刷了几次了，因为学生毕业离开时会把教室的墙恢复原样
学校有大型活动，孩子就自己动手做饭，一个班级做50多道菜
孩子的能力：一个是解决问题的能力，一个是创新的能力
学校提供很多的平台：让孩子试着去讲课，主要是让孩子找自信，如：有人想成为乐队歌手，在老师的教导下成立名“小黑屋乐队”，（自己在小黑屋偷练了三年）
颜值越高，责任越大（标语）
每个班级有自己的理念，自己的文化，三年坚守自己的文化，每个班级的老师和学生一起维护自己的班级文化，不需要老师去特别管理
韩校长言：让人放心的五大力量
1.梦想的力量
2.定位的力量：认清自己在哪里，要去哪里？
3.相信的力量：你的新年不倒，没有人把你推导
4.信仰的力量：
5专注的力量：找准适合自己的，全身心关注，忠诚，包容，责任。
感动，是老师的付出成就了孩子，也是孩子的信任成就了老师～～
吴校长分享：
1.未来希望孩子们学会感恩
2.戒尺不用待带在身上，但是一定要放在心里，他是丈量我们价值观的标准，时刻丈量
3.以后不管走多远，遇到什么问题，行知永远是你们的家，是你们的大后方，这里的老师永远是你们的老师，只要需要，就回来或者给老师打个电话，只要是行知学校的孩子，我们都会帮你
4.无论走到哪里，传承行知的精神，行知的价值观
5.以后行知会在各个地方办初中，办实验班，但是其他人必须都得面试，高要求，但是只要是行知学校的毕业的孩子，你们的孩子不管成绩怎么样，只要父母是行知学校的，孩子都可以进最好的行知实验班
6.学校毕业后出去工作遇到的问题，都可以再次回来进行专业培训
7.脚踏实地，直至精致（生活，仪表，小事全部都做到精致）我们都是农村的孩子，所以一定把小事，把细节做到精致，这才是我们的标准。
醒悟老师分享：
毕业典礼唤醒了很多东西，有机缘涉足教育业本身是很神圣
当下最大的感受就是自己一定要更加精进，更加努力的，更加深入扎根，这是我们自己的生命需要
我的角色不是我自己决定，而是众生的需要决定了我的角色！
