马年伊始，陪孩子观看的第一部电影是《年年有熊》。对于小孩子来说，光头强、熊大熊二这些动画人物更具有吸引力。既然是陪孩子，当然是以小孩子的喜好为主了。今年观影，发现自己的关注点有了变化。以前，一般会关注在情节或画面感上，但今年感觉明显不一样了。
首先，这部电影一开始映入眼帘的城市背景，特色非常明显，楼房依山而建，非常立体和魔幻的城市风貌，就让人不约而同想到了具有“山城”之称的重庆。果然，影片中就是以渝城命名所在的城市，名字对上了。感觉还不错，动画电影借助不完全虚构，融入了真实的中国具有地方特色的风貌，对于小孩子来说，也是增长见识的机会，至少能初步认识重庆这个地方及风俗风貌。
其次，故事的人物矛盾设置很符合儿童的心理特点。先是年兽年年，作为姐姐异常的活泼好玩，练功时不像妹妹岁岁那样专注认真，技能自然没有妹妹的厉害。而每年与“煞”的打斗中，主要是靠妹妹来打败对手，自己反而成为被保护的对象。久而久之，在这种无形的对比中，年的价值容易被忽视，也渐渐变得自卑，越发想要逃避自己的职责。所以，在岁岁去世后，即将一个人去面对“煞”时，她选择了逃避，独自逃出年关城，把自己的技能传给了熊大等人物身上，自己跑到渝城中享乐。而在现实中，很多的孩子都有着类似的经历。身边总有一些很优秀的同龄人，长期被拿来与其作对比，久而久之就会变得敏感又自卑，看不到自己的价值所在，渐渐地也就走向“堕落”的方向：变成了没有目标，没有自我，没有价值感的“弱者”，好像一无是处。但其实，我们对小孩的评判标准往往过于单一：唯学习论。普遍认为只有学习好才是优秀孩子，学习不好就变成万恶的根源，从而忽略了孩子其他的特长和兴趣爱好。就像年，她的技能确实没有妹妹岁厉害，但是却拥有可贵的共情能力，她能够与人类共情，体会和理解人类的悲喜离合。这其实也是一股强大的力量，可惜容易被人忽视罢了。
第二个人物是熊大。在以往的《熊出没》或其他电影中，熊大都是强者的象征，几乎都是在紧要关头保护大家的“英雄”，享受着所有人的掌声和欢呼声。而在这部影片中，熊大进入年关城后，得到的技能却不像熊二和光头强那样是显现的且强大的。所以遭受到了前所未有的嘲笑和指责。巨大的心理落差让他差点走上歪路，急于想证明自己的强大，越是这样就越容易把事情搞砸。而生活中，有的孩子也有这样的经历，曾经也是优秀的代表，也许只是换了个新环境，也许是一些特殊情况的出现，发现自己不再是那个焦点，不再得到关注和赞美，心理就会失衡，有的甚至就此堕落下去，让人惋惜不已。
影片中反映的这两个儿童问题还是比较典型的，生活中很多孩子都可能会面临过这两个问题，可如何去面对和处理？影片中给出了建议：看到自己的价值，家人和朋友的鼓励和信任。我想，作为家长，也许也要思考，当自己的小孩遇到这些问题时，如何陪伴孩子去解决。同时，家长关注孩子的焦点，能否从单一的学习延伸到其他的方面呢？比如人格的完整，面对困难的勇气，拥有其他的兴趣爱好等等，值得我们深思！
