老公把放学的儿子接回来后很正式的跟我说：“这个是幼儿园给洋洋留的作业，要把这一横的“一”字用铅笔瞄一下。”我心里有点小激动，我的儿子居然也要开始写作业了！可是儿子愿意写吗？我猜他都不知道何为作业。我跟儿子说：“这是老师给洋洋留的作业，就是把这一横的“一”字用铅笔瞄一下，老师希望洋洋可以完成，你想完成作业吗？”洋洋正要玩他的托马斯火车，有点不愿意，但想了想之后，有点勉强的说：“愿意……可是我不会写，你教我写吧。”
我握着他的手，很轻松的写完了。写完之后我发现儿子眼睛盯着作业本，好像舍不得放下来。他问我:“妈妈这个是什么呀？”我看了一下作业本，他可能是要问我作业本上的方格是什么，我说是正方形。他说：“不是，是火车！”我真服了他，什么都可以看成是火车，晚饭吃的熏干条，路上捡的石头，画笔，泡沫垫子，画笔，鞋子，小沙漏，瓶子……不管是块状的，点状的，只要能看得见摸得着的能拿得动的东西，能拼接成一长列的，他都可以想像成火车。平时出去都要我抱，可是一到有盲道的地方就麻溜下来自己走，因为盲道在他看来就是轨道，我们娘俩就变成火车了，他是火车头，我是车厢。
每天放学进门一定是他一只手拉着爸爸，另一只手往前伸当车钩的情景。我想带他去户外活动活动，但儿子放学进门第一件事就是跟他的小火车过家家，很认真的在表演各种角色，我倒也省事不用管他了。
大概是在他两岁左右我给他看了《托马斯和他的朋友》这部动画片，就迷上了，热度一直保持到现在的三岁不减反增，之前一直喜欢看的《花园宝宝》，《贝贝日记》都被抛弃了，心里只有一个托马斯。其实我也喜欢看，很想知道下一集火车站里又发生什么事了，里面的小火车好可爱，表情很丰富，（十五季改成3D动画，没那么好看了，不像原来摆拍的有意思）。本来我要求他一次只能只看一集，可是因为自己也很喜欢看，儿子跟着我沾光，一次可以看N集，说来很惭愧！
