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听了两位新晋小花教师的课，谈谈自己的感受。
体育罗老师的体态和姿势都是有氧运动， 示范动作举手投足，一招一式规范优美，教学语言简洁明了，不急不躁，令师生精神愉悦，向着有氧的课堂迈进。不论什么学科，都有本学科的特有内涵，语文课要有语文味儿，体育课也要有浓浓的体育味儿，在学会体育技能的同时达到让学生出汗的目标。罗老师的课重难点的突破再强化一下更好，软式垒球肩上传球的动作做以分解，再做示范，由分解动作到连贯动作，学生可能做得不到位，但思想认识上应该能到位。
王立昕老师的四年级信息技术课《键盘的认识》，操作性强，孩子们兴趣浓厚，对于键盘的五大区域认识清晰。闯关游戏的梯度没有设计出来，孩子对主键盘的字母键体验和熟练度不够，导致闯关游戏没有调动起学生的积极性，对学情的把握也不够清晰。
