女儿上五年级的时候突然开始厌学了。每天早上赖床不肯起，放学回来磨磨蹭蹭不写作业，一提学习就拉着一张脸。我跟她爸轮番上阵，讲道理、哄、吓唬，什么招都用了，没用。
期中考试，语文只考了72分。老师在家长会上委婉地跟我说：“孩子其实挺聪明的，就是心思不在学习上。”
我回家翻来覆去想了一夜，突然意识到一个问题：女儿不是突然变笨了，而是我们给她的学习环境出了问题。我跟她爸工作都忙，平时没人管她学习，偶尔问一句“作业写完了吗”就算尽到责任了。她遇到不会的题没人问，慢慢就对学习失去了兴趣和信心。
我想给她找个能陪伴她、引导她的老师，而不是那种只讲题的“教书匠”。在笔尖家教上挑老师的时候，我特意看了每位老师的简介里有没有提到“善于激发兴趣”“有耐心”这类关键词。
最后选了一位师范院校的大学生，性格特别温和。她每次来都带一些小奖品——贴纸、书签之类的小东西，女儿表现好就奖励一个。她还把语文阅读和女儿喜欢的童话故事结合起来讲，让女儿觉得“学习不是负担”。
一个月后，女儿开始主动完成作业了。两个月后，她居然主动跟我说：“妈妈，我想让老师多来几次。”看着孩子重新燃起对学习的热情，我心里的石头终于落了地。
