一直想学习正面管教，今天终于有时间，走进好友的课堂，听她育儿的故事，一同学习成长。
难得的周末一天，爸爸照顾好开心，爷俩的情人节，我一个人走进课堂，跟想象的不太一样，却是平平淡淡的幸福满溢。
精品小班课程，素净的环境，都是我喜欢的，所以心里都被充满了。
感悟
我和女儿一直在践行亲子教育，我感觉自己是在通过一件一件的事情，一个一个的行动，在和女儿一起体验亲子教育的工具，然后去参透背后的意义。 可是今天有机会走进正面管教的课堂，我从背后的逻辑，明白了自己每一个行动背后的原因。 就好比你终于明白你做的这件事情对了，是因为什么，也就是知其所以然的过程。 特别的开心，尤其是看到自己原来做对了。
收获
1.温和而坚定
提到正面管教，就必然离不开温和而坚定，今天在课堂上终于明白什么是真正的温和而坚定，原来，温和而坚定要基于三个尊重，那便是：尊重孩子（的需求），尊重环境（事实），尊重自己（的心）。
在温和而坚定的过程中，其实还有很多技巧可以搭配着使用，比如强有力的提问（启发式提问），比如纠正之前先连接，再比如，看见孩子的行为，先看孩子的情绪，处理孩子的情绪之前，先处理自己的情绪。
工具是有了，接下来就看自己怎么用了。
2.正面管教和传统的管教有什么区别
一张图让你一目了然
于是你便明白，平时我们在面对一些事件时，我们应该用什么样的心态，什么样的方式和方法处理跟孩子一起的问题，其实你也可以问自己，此刻，你想要什么样的结果？
这是一个觉察和看见自己的过程，有了觉察，你便看见了，于是就有了改变自己模式的机会。
就有的模式并没有带给我们好处，那么何不从今天起，就换一个新的模式去试试，这是多么好玩的体验。
3.在育儿的过程中，我们要什么？
当小鱼老师问我们，我们家里面对的挑战时，大家可以列出一箩筐，但是有什么解决方法和是否有效时，答案看起来大家都是不满意的。
但是当小鱼老师又问，我们在未来想要孩子具备什么样的品质和能力时？答案也有一箩筐，但是似乎跟我们在育儿过程中采取的教育方式没有多大关系。
即，我们如何从日常的教育中培养出我们真正想要的孩子？
把镜头推远，把目光放长远，未来，我们想要一个什么样的孩子？
你会纠结孩子的成绩吗？在意他会不会默写一个字或者一个单词吗？
可是孩子的一个字，一次考试成绩，这些日常的必不可少的元素，如何跟未来的品格联系在一起？
如何透过日常的点滴，获得最后的结果，这是我们要真正思考的问题。
今天我终于明白了。
学而行
真正的学习发生在行动之后，还有我是一个爱学习的妈妈，还好我和女儿有稳定而牢固的亲子关系，接下来就是我如何聪明的将自己所学，应用到我的日常亲子教育中，放心，我一定会有所为。
昨晚的一小步行动：
首先跟女儿讲了三个绘本故事，在讲故事的过程中，我们提到了她的积极暂停角，她明白了积极暂停的意义，接下来我也要帮她布置一下她的积极暂停角。
其次，我们有了约定，即我们有情绪时，如果让对方知道，我们的手势。
第三，我在阅读之前，抱了她一会，正好完成了老师的作业，但是我不是刻意的，一切都是那么的顺其自然，我能感受到爱在我和女儿之间流动。
额外收获：
以前跟女儿阅读，她总是一边听我讲故事，一遍做其他的事情，我也觉得她特别想玩自己的娃娃，就随便她一心二用。
昨天我下定决心，首先要保证亲子阅读的时间，其次就是专注。
于是我坚持我们的要求，讲故事时间，不可以玩玩具或者做其他事情，讲好故事可以玩一会。
没想到我们昨天读完了三本绘本，而且孩子特别的专注，依偎在我的怀里，我抱着她，她还帮我翻书，当我平静下来，我发现自己有了新的行为产生，就是在故事结束后，配合了一些启发式提问，于是便有了好开心的积极暂停角，她有情绪时怎么做会感觉舒服，这样的对话。
