一、画者情况介绍：
1.画者kiki妈妈
2.kiki宝宝爱画画
二、画前心情
比较好 自己来兴致要画个礼物送给我说
三、画前当天让你印象深刻的事
从背后抱住我粘着我 轻轻的亲我的侧脸
四、画画过程
她说我画的美少女是原来的她
她画个现在的她
要画猫咪
要画自己最喜欢的紫色
又要画兔子耳朵
接着又画了胡须
最喜欢画耙子火柴手和一字嘴巴
然后告诉我这是一只猫兔
紧接着还要再画猫咪
猫咪的身体就是一个圆圈️加一个️圆圈
然后画的鱼手笔比较大画的一条大肥鱼给猫咪吃
五、孩子的故事
其实宝贝她自己也非常爱吃鱼 和我一样酷爱吃鱼 而且2岁半左右就独立吃鱼 鱼刺大的小的都可以非常敏感的过滤出来
当我传达给她说作品要给老师看，要打卡，有宝宝妈妈说她画的小猫吃大鱼，说她好有爱心啊，小猫可以吃好饱啊，她非常开心，蹦蹦跳跳欢欢喜喜抱着我粘着我，嘻嘻哈哈，特亲近！我问她说对了吗，她说是的呀！
六：画后心情
她开心 很喜欢和我一起合作画画
我在思考她说右上角我画的个猫咪不太完美
明天问问怎么不完美
七、跟孩子沟通的情况:
我问她为什么嘴巴不画画别的形状
我只会画一字形的嘴巴啊
嘴巴就是一字形的呀
脑袋就是圆圆的呀
手就是我们的手这样一竖一竖的呀
然后深处自己的手给我看
八、以上结合今天听课的感悟:不同年龄段的孩子表达成熟度不同，但是想法和作画很像
九、对自己的启发:绘画心理这门课不错 一种无形的心理层面沟通
十、接下来的一小步（越具体越好）:
想要老师给到具体的问题，来了解孩子，从沟通到画完。如何引导按主题来画，因为有的时候她喜欢画她自己喜欢的。怕不会迎合主题。
（附自己代言的千聊课程图片）
