❤️菩提宝贝出生第199-203天❤️
🦊四种声音：24小*4
闪字卡:3+3+4+3盒；共计1379盒
闪卦象卡70+张：4遍；共计158遍
闪单页画400张：4；共计93遍
闪5种卡第一部分(认知50+中药50+国旗50+圆点50+世界名著50):5遍，共10遍
️赏长卷书画：20幅，共计7遍
指读书法贴：1幅；共计38幅
指读《千字文》1遍；共计15遍
指读《说文解字》：遍；共计3.5遍
指读《大学》：遍；共计8遍
指读《中庸》：页遍，共计6遍
指读《论语》:13.14章，共计4轮
🧏欣赏音乐：首；共计8首
拉站:15*弯腰够物*搂腿抱:10分钟*
平衡的一些列运动:
爱意交流、观察感受宝宝、爱意抚触：随时
为宝宝朗读祈祷文:1遍，共20遍
🦀允许探索:妈妈的眼睛，名著卡，勺子，优盘，
❤️妈妈不起情绪:这三天还可以吧
妈妈又攒了三天的记录来写，算了，跟妈妈说不要为难自己啦，现在已经比之前更进步了呢！有就好，就可以给我出书了，嘿嘿
15号是元宵节，爷爷奶奶带着我们去了一趟有个朋友家里，路上睡会，到那里我比较新鲜，看来看去觉得好奇，但是说实在话没有我可以拿着用嘴巴探索的东西。后来妈妈在她包里翻出来一个卡通的小熊优盘，这个是我今天唯一的玩具，我可是玩了有两个小时呢！后来我们就走啦，在路上我睡了两个小时，开着车似乎我睡得会更舒服一些。
晚上七点小区里有人放烟花，我在睡觉突然被“嗵嗵嗵”的声音给吵醒了，我赶紧看着妈妈，妈妈笑着告诉我说元宵节外面有放烟花的，这个是烟花的声音，后来妈妈抱我起来，去厨房的窗户那里观赏，视觉特别好，我们看了至少有半个小时呢，天空都被照亮了，还挺好看，这是我出生后第一次看到烟花。
后来我还和哥哥一起下去放烟花了，味道有点大，声音也有点大，但是我都没有哭。妈妈有点担心我，就提前抱我上楼了，还说我挺大胆的，这些都没反应的！
本周锻炼:
【3-5】主题锻炼：性情照护【0218】
换尿布:
以前其实没有特别注意要“性情换尿布”，看了老师在群里说的话，我今天给菩提换尿布有了改变～
下午带菩提读书的时候她拉臭了，我等她拉完去给她洗屁股，她当时应该是还有点困了，情绪不太好，洗完屁股放下她就哼唧，我给她擦完她又哭闹了起来，明显不乐意躺着，平时我一定是要边爱意交流边坚持给她换完，但是今天我脑袋里浮现出老师的话，为了不给她建立不好的换尿布链接感，我就抱她起来了，准备给她吃两口奶安抚一下再穿尿布，同时让哥哥帮忙把尿不湿换成好穿一点的拉拉裤，在她吃奶的时候让哥哥协助我另一只手把拉拉裤穿上(两全其美，5岁的哥哥还恍然大悟的说“原来她的尿布是这样的啊，跟我的小裤头一样🤭)，没吃几口看她心情已经好太多了，就把裤子扣子扣好了。
[3-4】主题锻炼:爱意交流【0217】
十点四十，菩提宝贝开始打哈欠，玩具也不太感兴趣了，哼哼唧唧的，应该要睡第一觉了，她一般都是奶睡，我没觉得自己接受不了，所以就没有特别改变她的这个习惯。抱她去床上的时候她发出来了特别欢喜和期待的准备好吃奶的声音，好像在说:妈妈，我就是需要唆着奶头依偎在妈妈怀里才睡得踏实，快快让我吃两口，嘻嘻
果然是，含着奶头就快闭上眼睛了，我想着这个时候爱意交流应该也挺好，还符合性情哺乳。
轻轻唤她的名字，抚摸着她的头跟她说:宝贝，妈妈爱你哦，我和爸爸还有哥哥都非常爱你，我们都很期待你的到来，为此准备了很多，所以你是带着爸爸妈妈和哥哥的爱来到这个家的哦，全世界都欢迎你。你刚到来时候妈妈有一些妊娠反应，但是妈妈也没有焦虑着急，就是默默承受和接纳。很快孕吐等反应过去了妈妈就开始做胎教喽，希望你一切都好……
说着说着她睡沉了，我轻轻地告诉她妈妈在一直陪着她，然后把奶退了出来。
3-3锻炼:拥抱孩子
看到老师锻炼发布，就在想找机会做起来，没过几分钟在垫子上坐着玩的菩提因为拿不到远处的东西倒了，哐当一声，头撞的有点响。我打算看她的反应去协助她，当我看到他不是大哭就哼唧了两声的时候，我准备让她躺着自己玩一会儿，不扶起来。但是当我把手离开她的时候，她一把抓住了我的手，并且使劲拉想要起来，起来之后就往我怀里蹭，边蹭边哼唧，我就顺势把她拥我怀里，闭上眼睛静静的享受此刻相拥的感觉，感受我怀里这个小生命。
但是当我抱着他不到一分钟，她就想要离开，边挣脱我的怀抱边看地上的玩具，我知道她是因为在妈妈这里得到了安慰，情绪得到了释放，又想继续她的探索了。
当我静心抱着这个小生命的时候，我感受到她生命的美好，她是这么弱小，但是生机勃勃，她需要探索，但是她也需要妈妈温暖的怀抱，需要爱的支持。当他在妈妈这里得到支持了之后，他才更能够有勇气，更能够安心的向外探索。
[3-2】主题锻炼：正月十五元霄节【0215】
上午带着孩子们出门串亲戚，晚上陪孩子门看烟花，陪大宝放炮，就是来不及给他们讲“元宵节的来历”，之后补上，要给孩子们仪式感满满的有情生活环境
【3-1】主题锻炼:周课复盘
参考并复制了跃芳关于课程梳理部分，太感谢她了，很全面 《第三节 依恋关系：跟随孩子一辈子的内在模式》
【一】内容简要: 四种依恋关系：(以及形成的内在心里模式)
安全型依恋
我们可以怎么做： 拥抱抚触 帮助孩子表达他的感受和需求 表示理解 陪伴，支持，鼓励 四个关键因素： ＆妈妈的成长：观察看见宝宝 提升知识生命素养 温暖有爱的目光追视 观察宝宝面部表情，动作 正确理解宝宝发出的信号 专注探索不打扰 需求及时回应，尽量满足 ＆有情环境：身心同在 放下手机 放下手中的事 全情投入观察宝宝 接纳宝宝有情绪的依恋 ＆有情照料者：充满爱意的回应 身体(拥抱，抚触，亲吻) 眼神(微笑，支持，赞许，肯定) 语言(赞美，爱意交流，鼓励) 共情(与宝宝感同身受) ＆能力锻炼：支持宝宝探索 妈妈更多的放手 创造自由探索空间 设计提升能力的游戏 参与宝宝游戏 示范 协助 鼓励 及时肯定 通过周课学习，认识到健康安全的依恋的重要性，是关系到孩子一生的重要因素。
回想大宝的安全感有一些倾向于第二种，这半年用过语言、眼神、抚摸、拥抱，传达爱意给他，也不再那么多条条框框压着他，他好了很多，继续加油。
接下来通过老师说的这四方面来优化之前的操作，自己快快成长，给孩子们不可逆的成长过程留下美好的暖心时刻。
