胡学敏 信阳 焦点网络初级13期坚持分享第7+205天（2018.11.27 星期二）
今天下午课间，我班两个孩子又被大家推到办公室告状，说是他俩在楼梯道打闹，被扣掉了班级量化分。
我一看这两个孩子，wj和hh。数学老师说他俩是我班的“哼哈二将”，其余任课老师说他俩是班里的“睡神”，“瞌睡虫”，班里的其他孩子也不愿跟他俩坐一起。平时成绩差纪律差，作业本发下去就交不上来，好不容易要来，也揉的像草捆子。wj的眼眶磕碰了一大块青紫的瘀痕，hh的书包散乱在地上。来到我面前，我还没开口，wj就开始嚷嚷“都怨他，是他先动的手……”，hh也不甘示弱“是他先扔我的书包……”都在气头上，谁也不让谁。这样的事情已不止一次发生了。这俩孩子的家长我也见了几次面，大致了解孩子为什么这样。
所以我并没有当大家的面说什么，更没有当众批评他俩，先遣散了文明监督员，而后让他俩分开站一会儿，各自想想自己做的不对的地方是什么？可以怎么样解决？想好来找我聊。
站了一会儿，快上课了。他俩完全没有解决问题的意识，也没来找我，也许是很久没有思考的缘故，也许是不知道怎么表达的缘故。但是站着的姿势已然变了，互相望着对方偷笑。办公室里另一个老师看见了说“你看这两个不知道羞耻的，还笑，脸皮真厚。要是我一人踢一脚，让他们滚回班里。”可是我知道，这俩孩子的敌对情绪已渐渐化解，解决问题的契机来了。我把他俩叫到身边，看看wj的眼眶，关切地问他还疼不疼，他说好些了。我拿出半瓶碘伏和棉签放在桌面上,跟hh说“你看wj的脸，要不要帮他擦擦。”hh二话不说，麻利又轻柔地给wj擦了眼眶。我又问wj，“你感觉轻松点了吗？”wj点点头。我说“你看hh的脸上这些墨水痕迹，是怎么弄上去的？怎样弄干净呢？”wj伸出袖口，用衣服擦净了hh的脸。我说:“这样，老师给你俩时间，晚上回去好好想想，怎么解决今天的事，今后你俩怎样相处？明天来告诉我，一定哈。”俩孩子你望望我，我望望你，半信半疑，因为没挨批评，反而有些不习惯了。
越是不可爱的孩子越需要爱。我想明天肯定会有更好的解决方案，我期待着。
今日难得:难得今天面对孩子纠纷时，能用焦点的眼光去看待问题，用焦点的方式去处理问题。难得今天换办公室时，搭班的认为别人欺生心里难受，我及时用焦点的角度去调整自己，因为我俩帅、美，所以我们坐门口，更养眼。为办公室增加人气。
感恩遇见，感恩每一天。懒惰不会让你一下子跌倒，但会不知不觉消磨你的意志，减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会不知不觉增加你的信心，积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持。
罗山胡涂涂坚持分享第212天，2018-11-27。
